【坚定平和的向前走】

   

【坚定平和的向前走】

    连续三周的学习，高强度的工作轮转，让一向健康的自己也没逃过。精神状态差到爆，回家就能睡十几个小时，好在这周已经满血复活，状态满格。

    数一数时间，一学期其实很快就要结束，孩子们与我之间越来越默契，这种情感的纽带让我越来越想要做一位好老师。渴望给予孩子们更多更丰富的人生，我对身为教师，对自己，要求得更多，反省的更多，我怕一时的懈怠，让孩子们白白耽搁这美好的时光。从开学到现在，在孩子人生的浪漫期，我一直提醒自己不要过于规范化，要尊重每个孩子的生命成长秩序。这样的想法，时刻萦绕在我心中，一圈一圈，涟漪荡漾……

    于是我开始找寻孩子们自己生长的节奏。就好像是一条河流，每日流经的风景，每日汇聚的河水，都是河流丰富与壮大的历程。我学会用活动契合每一个教育时机，带孩子们经历一个又一个有长度的课程。很感谢与孩子相遇的最初，就有36个家庭的鼎力支持，让我每一次想法，每一次活动设计都能落到实处，都有精彩的展示。

    最近想了很多，外在的声音确实会带来很多不必要的枷锁，只有不想不听不在乎，让自己从被支配的情绪中脱离出来，才能走自己定下的目标。我在乎只有这间教室里，我在乎的只有我的小春笋们是否健康成长，他们的快乐，他们的阳光。我要让他们与众不同，要让他们成为独一无二的春笋，拥有成为榜样的力量。

    教学是慢的艺术，但是照看每一粒种子，感受他的温度，湿度，倾听他成长的脉动，守候他破土而出时的感动，却实实在在的存在于每一天，不急不缓。

    这条路的尽头，会有大片的森林吧。孤单的朴树啊，我们去走这条路吧。这条路的尽头，会有广阔的大海吧。荷塘的青蛙啊，我们去走这条路吧。这条路的尽头，会有繁华的都市吧。寂寞的稻草人啊，我们去走这条路吧。这条路的尽头，一定会有什么吧。大伙儿一块去吧，我们去走这条路吧。