过度关心成累赘

中原焦点团队  讲（13）李明然  坚持分享第859天（2021.12.17）  约练总第323（咨64）次

前天中午，上初三的儿子刚到家就兴奋的告诉我：“妈，今天打篮球，我把九一班全班都打爆了！”

我接着儿子话说：“是吗？你那么厉害呀！你是怎么把人家全班打爆的呢？”

儿子接着说：“就是。你不知道，妈。刚开始的时候我们和他们的比分是8:0，我当时着急的呀！”

“那后来你们是怎么赢人家的呀？”

“我当时就想着‘我们不能输’，可是我们班的其他几个同学都不太会打，我也只能在外圈，我攻不到他们的内圈去。”

“哦，是这样啊！那后来呢？”

“因为我攻入他们内圈会摔倒。但是后来我还是攻入了他们的内圈。”

“那你摔倒了吗？”

“摔倒了呀！”（儿子说话时没有一点痛苦反而是满满的自豪和兴奋。）

我接着说：“摔疼了没？”（我想表达对孩子的关心。）

没想到儿子说：“这算啥事儿？摔一跤算个啥？这还用关心？”（儿子语气里全是蔑视。）

我当时心里“咯噔”了一下，难道我关心错了吗？不过我接着继续问：“那后来呢？”

“后来呀，我们班的人抢到球都传给我，我专门负责投球，最后就把他们打败了！虽然累，但是我真的体验了一把领袖的感觉！”

“什么？领袖感觉是什么样的呀？”

“就是他们抢到球都传给我呀！都听我指挥呀！”

“哦，原来是这样啊！”

儿子又跟在我的身后，不停的说着球场上的故事……

这两天我一直在反思，是什么让孩子对我的关心感觉多余？

可能是孩子长大了。因为孩子说过：别把我当成三岁小孩来看待，我已经初三了，我都14了。

可能是没有理解到孩子，没有感受到孩子的感受，没有和孩子同频。因为孩子当时是兴奋的、是快乐的，他对摔倒是不以为然的，他更在乎的是他打篮球把对方打爆了，而不是他的摔倒。我应该和他一起感受打篮球带来的快乐，而不是关注到他摔倒疼不疼。

孩子慢慢长大，家长要从内心真正的看到孩子的改变，尊重孩子的独立成长的需要，不要关心过度。