“东哥”（二）

关注詹大年校长的公众后不久，就看到了詹校推荐的一篇茅老师的文章，当然，文章的题目早已记不住了，文章的内容就更加没有印象了。

反正那个时候读了茅老师的文章感觉很不好——怎么这个人一开口就“骂”老师，特别是“一线老师”。而自己就是这样的“一线老师”。

过了几天，再打开詹校的公众号，又推送了一篇茅老师的文章，现在依旧记不住题目，也记不住内容，反正当时是忍不住又点进去看——看看这个人这一次“骂”的又是谁。巧了，这次他“骂”孩子的父母了，而我又中招了——我已是两个孩子的父亲了。

我再也忍不住了，点开茅老师的公众号——教育自由谈，果断地关注了。两次被“骂”，却又忍不住去读他的文章，我很好奇，我想知道这个人，我想读这个人更多的文章。

翻看“教育自由谈”的历史文章，发现这个人不但“骂”老师，“骂”父母，还“骂”为人者，但是越读越惊，原来我们一直在作恶而不自知，或者是假装不知；越读越有味，被“骂”得痛彻心扉，开始思考:为什么？怎么办？

自此以后，每天早上起床打开手机第一时间，就翻看一下“教育自由谈”有没有更新，然后一边读一边提醒自己——努力不要做茅老师“骂”的那种人。每天晚上，也会再读“教育自由谈”里的文章，或重复，或翻看历史文章，一边读一边反思——今天的我，是茅老师“骂”的那一类吗？