运营大学之我见

进入运营大学后，匆匆忙忙的8天学习，大家有没有理清思路？今天我们大家一起来探讨下，运营大学为什么学，你的收获是什么，之后要怎么去用呢？

读出生产力30天训练营，那只是一个开始，培养了习惯之后，自己要去做精读，而且要去用。

另外，大家参加社群，最重要的，其实并不是课程内容本身。

一、学别人的销售、运营玩法

二、在里面交到可以共同成长的战友

三、寻找机会——比如做管理员，获得培训机会以及经验、背书

你为什么来运营大学？

1.学习

2.学习运营。

3.学习带学员的运营

学习，不落实到具体的内容，不具体到时限，都不是真的学习。比如说我们来读书生产力，很多人是想通过训练营读书，提高读书的能力，获得提速的技能，所以训练营会给你书单，附上时间；怎么验证你读了书，（不管读了多少，至少要翻了书，知道梗概吧），所以才要求大家打卡，同时附上一个理念：输入要和输出挂钩，有输出才能把书中的知识记住。

所以运营大学也是一样，你来运营大学学到了什么，是需要你自己总结的！

如果你是来这里学习当辅导员的，那么之前在训练营作为学员你已经有了亲身体验了，作为辅导员（运营者）掌握到一套非常有价值的读书理念和运营理念，实践就是很有必要的啦，当下一期的辅导员就需要你去把自己学到的理论知识运用到生活中，也就是我们说的把知识变现。

理论学习有什么用？站在一定的高度去看问题。

①  运营高手的5大思维：目标思维、第一责任人思维、反馈思维、资源思维、复盘思维。

❤总结：运营的关键是人的相处，有好的心态与人相处，好的状态互助利他，好的群内价值体现，找到自己的归属感（攻心为上）。

②  沟通的的秘籍：人的交流，以人为本，换位思考，协同一起达成一个更好结局，使得双方共赢还不浪费时间。

❤总结：沟通的秘籍包含着终身成长的思维在里面，只有不断的适应新的环境，人才能成为一个更有用的人。

③ 运营分工分权：找到共同目标人同伴，积极营造氛围，列出清单任务，授权到人，及时反馈和复盘

❤总结：今天分享让我看到的是班级运行的复制，实践是检验真理的唯一标准！

④  用文案激发更多书友行动和改变：用不同的思维去做文案创作。

❤总结：文案能否做得好，坚持去做是关键。

⑤  优秀点评官必备的5大核心能力：直接让我的点评提升了一个层次

❤总结：文章的点评要发现别人长处，同时不断训练自己点评的能力，让点评达到一定的深度。

思考：在这个过程中又有什么收获。

用到你要带的下期学员中，变成你自己的长处。

①我从班主任身上学到的是全盘的关注能力。无论你是在班级群还是在小组群，一旦提出问题，若没有人能及时回答，班班一定是回复你的那个人，她的随时关注能力让我十分佩服，虽然这次没有担任班干职位，但班班还是和我们每个人都有私下沟通。其次还有班主任的调动能力。班级小当家活动发布开始，同学们积极报名，根据每个人的情况，班班在群里及时肯定，让每个承担活动的同学感受到了重视，因而提升自己在班级活动的能量。

②  我从清水老师身上学到了积极赋能的能力。清水老师的每一句话都能让我们点评组的成员积极开动起来，绝不吝惜赞美，让我们感觉潜力无限。还有就是学习文章的写作，可以说每次看清水老师的文章都是一次头脑风暴。最后还有利他精神，不断的鼓励让我们付出，其实我们付出后都有很多收获，而清水老师作为榜样把利他精神发挥到极致！

③ 我从琥珀身上学到了换位思考，考虑问题要有深度。在和琥珀搭档分享那天我是要上课的，只能把材料全部交给琥珀，琥珀看完了后给了我一个很重要的意见：你是怎么做到听的时候就能快速输出文档？这个也是很多小伙伴的疑问，所以我就马上做了搜狗语音转文字的视频。从学员的问题出发，分享才能更有价值！

④  从组长金利敏身上学习了做图。

⑤  从小伙伴胡琳琳里学了如何画思维导图。

⑥ 从点评组小伙伴身上学习了如何更加利他的点评。

⑦  学习了君少不断学习的精神。

你可以为4期学员做什么？如果你要带学员你可以怎么做？

把你学到的东西赋能给你的学员，把理论和实践相结合，既成就你的学员，也成就你自己。

1.及时的了解成员情况。

2.以送礼物的心态经营小群。

3.有目的的引导。

社群运营专家是怎么养成的，需要文化，需要管理的智慧

1.参加很牛的社群做运营，比如范登读书

2.多去研究做得好的社群，拆解总结别人的玩法

3.多去叫别人做社群

运营，教会你做人，与人相处，与人为善。

清楚明白，这是一个“服务行业”——可以修身养性。

带有目的的学习通常是辛苦的，但在努力前行中，获得的不经意的收获常常会带来意外的惊喜！