目标-方法-效果

最近儿子要考九级了，遇到了一些困难。时间紧，任务重，太马虎。老师也很着急，反复和家长沟通，儿子自己却总是说，我弹得很好了！真是真真儿的应了那句“皇上不急，太监急！”

错误改不了，太马虎，我考虑还是方法的问题！思路问题！观念问题！重视程度问题！

经过沟通，了解到：他认为认真弹琴太累，差不多就行了。但事实是，不是弹琴累，是差不多的态度增加了自己的任务量，还没有好心情！

经过讨论，决定采取一下方法：

1、确定目标，有哪些错误，明确说出正确的是什么！

2、找方法。弹琴过程中可以利用哪些方法，避免错误，之前有什么标记，提醒之类。

3、效果评估。每弹完一段琴都要自己评估一下效果，目标是否达成了。

第一次回课，老师说错误确实少了一些，有进步，还需继续努力！

小结：万事都是磨练，着急最是无用。

努力想出办法，受益不止于此！