好累

下午，家长进校，约我谈了三个小时。

原因：孩子这学期经常不来上学。

过去，和家长聊过，也到家和孩子聊了很久。

然而，这事儿还是经常发生。

有一次，孩子说自己长年遭遇组长的言语攻击。对方家长听后寝食难安，和我以及相关家长了解情况。最后，这情况并没有他说得那么严重。只是组长收作业时稍微大声了一些。

昨天，那孩子又说班上的另一个同学打他肚子，还威胁他。

今天他好不容易来了，问话，其实是桌子推到了他。当然，那孩子也有错，已经有足够位置还要使劲往后推，还说若是不后退就告老师。结果，这孩子解读为打他和威胁他。

当然，他愿意来学校还有很多原因。只是，学校的人，并不是阻碍他到校的直接原因。

下午和家长沟通了四十分钟，接着尝试运用深度访谈法不断抛出问题并引导解决。全程花了三个小时，180分钟。结束后，我回到办公室，差点儿瘫倒在地上。

本打算今天改完的卷子，根本没力气改了。只好回家，躺尸。

晚饭时，学生家长发来信息，说参考答案未发，只好再次返回学校，扫描上传。

洗完澡，拿出试卷，准备批改了。

算了，还是先更文。

因为听说写作能疗愈内心，也就是所谓的叙事疗法。

看完这一篇，你可能感受到的是满满的抱怨和负能量，可这就是班主任水深火热的生活。

很难说爱。

不说了，改试卷去。