论文｜意象——诗歌教学切入点

袁行霈指出：“诗歌的艺术分析主要依据三点，即诗歌语言、意象、意境和风格”。其中语言是意象的载体，诗歌语言是一种意象语言，诗歌艺术是意象经营的艺术，某种程度是上说诗歌中的炼字、炼句，究其实质就是在炼意象。意境是由意象构成的，他们的关系就像建筑和材料。意象分析是语言分析的目的，同时是进行意境分析的前提，所以古典诗词鉴赏可以围绕意象来进行。