百本童书挑战43《编程帮帮忙》:幼儿了解编程有必要

文｜紫芋湾

起初我对幼儿学习编程持怀疑态度。作者在前言中明确提出：不应让孩子等到初中或大学才接触编程，学龄前儿童就可熟悉编程核心概念，为未来用编程改变世界奠定基础。初读时，我认为这或许是夸大表达，但翻开书籍后，其内容与故事设计彻底改变了我的看法。

这本书有诸多亮点：首先，定位精准独到；其次，以孩子喜爱的沙滩堆城堡故事为载体，巧妙融入编程知识。书中通过“只需通过代码告诉机器人怎么做”“代码是计算机能理解的特殊指令”等表述，用通俗易懂的语言让小读者明白，编程并非神秘莫测，而是能解决实际问题的工具。

在故事情节推进中，编程知识的渗透自然流畅：从机器人选址接收第一个指令开始，到准备沙子环节引入“序列”概念——通过“装一桶沙子—倒在选好的地方—拍实沙子”的指令示例，清晰解释按顺序解决问题的逻辑；当重复指令变得繁琐时，顺势引出“循环”概念，帮助孩子理解如何简化操作。在塑形和装饰环节，机器人执行指令过程中出现的问题，则引导孩子思考编程的调试与优化。

故事结尾，书中结合沙堡搭建情节，对编程核心概念进行了深入浅出的阐释：书中解释“代码是计算机用来执行任务、解决问题的一系列指令”，并强调“复杂任务往往需要拆解为简单小任务”。就像小珍珠想堆一座沙堡，这看似复杂的任务，被她拆解成“选定位置—准备沙子—塑形装饰”等具体步骤，再转化为指令让机器人执行。此外，书中还系统解释了序列、循环，以及“如果……那么……否则”等编程逻辑，将抽象概念与趣味故事紧密结合，帮助孩子在轻松阅读中完成从故事体验到知识内化的过程。这本书真正做到了将晦涩的编程知识，转化为幼儿能够理解并喜爱的趣味读本。

此外，故事的情节设置同样精彩纷呈。作者采用体验式叙事，让读者直观感受编程的优势：起初，主角珍珠手工堆沙堡，却接连遭遇风沙吹散、鲨鱼破坏、小狗弄塌等挫折；随后引入机器人堆沙堡的情节，在一系列编程指令下，机器人不仅堆得又快又好，尽管最终被海水冲毁，却展现了编程的高效；最后，珍珠再次运用编程指令，迅速建成理想中的城堡群。这种一波三折的情节设计，让孩子在阅读中深刻体会到编程解决问题的强大能力。

同时，书籍以红金黄色的沙滩为视觉基底，搭配珍珠丰富生动的表情——欢呼雀跃、沮丧哭泣、惊讶张大嘴巴等，以及充满童趣的场景，极大提升了阅读体验。作为成人读者，我也不禁沉浸其中，仿佛化身故事里的小女孩。这本书让人真切领悟到“编程帮帮忙”的意义——科技为生活带来的便捷与愉悦。