竟把母语当副科

        一个地方的发展潜力和景气都是和知识文化修养有很大的关系，一但知识文化落后于人那必然会落后于人之，我们如今处境越来越严重而艰难曲折，一方面没有好好学习自己的母语，举个例子大家都知道我们自出生的第一天起，听到的语言不是其他而是自己的母语“ཨ་ཕ”和“ཨ་མ”。然后初到小学时就接触第二语言“རྒྱ་ཡིག”就像坚赞老师说的，“如果我们用自己母语来学习一年级或小学的知识，那希望就跟内地的学生一样大，会出现更多的科学家和博士；如今的藏区孩子小学一年级就教一年级的内容，那个跟内地学生一样都在读一年级，不一样的是当别人在读二年级时他们就在哪里读一年级或没掌握一年级的内容，而如果用母语教的话很多词是不必大力花费更多时间去解释和翻译。”比如说，我们用母语“ཟོག牛”还有“རི山”还有“ཟ་མ་ཟ་བ吃饭”等等多的不计其数....都用母语的话会通俗易懂，而当第二语言去讲就浪费精力和时间；到最后小学毕业跟内地小学相差天壤之别了。

    第二是对自己文化失去自信，这个更吓人。就连父母都是老师而且是藏文老师夫妻却把自己的孩子送到成都或内地，学点汉语算了！这样就.....完了！这样根本上就出了问题……到此吧！说了也白说，道理大家都是懂得，就喜欢一起缩头乌龟。莫法了...........（2019.03.23）