《薛兆丰的经济学课》第二十四讲学习笔记
第024讲丨越富足越健康
停更了几天,在思考我写这个笔记的意义到底是什么。不得不说,越往后这门课越难去通过笔记的形势去表达一些东西了,更多的成为了一种我自己的签到仪式,告诉大家我有在做什么。真正想要学这门课的朋友还是需要去阅读原文的,但是看了下分享出来的课程,阅读的人并不多。
很难受的一个发现,学习真的是一件很自虐的事情,道理我们都懂,但是却很难做到。那么我做这件事,写这个笔记的意义,可能就是没有意义。就像《奇葩说》某一集里陈铭老师提到的『古城钟楼』的微博一样,只是在为了坚持而坚持罢了。
今天这一讲是在用「科斯定律」看待环境保护的问题,告诉「我们必须用持平的眼光看待污染问题。因为这不是一方污染另外一方的问题,而是双方或者多方在争用一种稀缺资源的问题,我们得取得一个平衡。」引出了『科斯定价』这个概念。
文中举的例子很有趣,比如「布餐巾和纸餐巾哪个更环保?」,不告诉你答案,我只告诉你我的想法是使用布餐巾同样会对环境造成伤害,因为使用过的布餐巾扔掉是对资源的浪费,清洗是对水的浪费,引出课堂小结:
我们必须用持平的眼光来看待污染问题,因为这不是一方污染另外一方的问题,而是双方或者多方在争用一种稀缺资源的问题,我们得取得一个平衡。
文中还推荐了一本书,这本书的名字叫《昔日美好的时光,它们糟透了》(The Good Old Days, They Were Terrible ),我们向往的田园生活,仅仅是让我们向往的,真正的去过那种生活了以后,可能大部分人是不适应的。
我的童年是在中国最西北的阿勒泰山脉中度过的,每当我告诉别人我童年的经历身边很多的朋友都会羡慕,但是对我来讲,那段回忆是幸福的,也是现在的我无法接受的。没有电,没有自来水,太阳落山只能在烛光下无所事事……
课后思考很有巧合性的能蹭一波热度:
我们所生活的城市,很多公共场合都能见到垃圾分类箱,每当我们扔垃圾的时候,要把垃圾先做个分类,哪一部分扔哪一个箱子里。请问,你觉得这种垃圾分类的做法有助于保护环境吗?
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