让阅读开启孩子的心灵之门!——亲子阅读之心得体会
豆豆七个月大的时候,我们抛弃了手边的颜色卡,认知图片卡,咬咬书和洞洞书之类的玩具书,开始进入到绘本图书的奇妙世界,开启了我们的亲子阅读之旅。
犹记得《抱抱》陪伴了豆豆很长一段时间,每晚在睡前,她妈妈试着用最温情的语言,给她讲着那只在森林里寻找妈妈的小猩猩的故事,而在故事最后,小猩猩用拥抱去感谢帮助它寻找妈妈的动物伙伴时,我们也会给豆豆一个大大地拥抱,并大声地说“抱抱”,而这时,豆豆会咿呀咿呀,兴奋不已!
一岁多的时候,《猜猜我有多爱你》是豆豆的最爱,每当讲到“我爱你有这么多”的时候,豆豆总要和小兔子或者大栗色兔子一样,做着书里描述的动作,她和妈妈一个说一个表演,非常默契。那段时间,不会认字的豆豆每每会拿本书,装模作样,练练叨叨,一本正经地瞎说,真是可爱至极!
两岁半,有幸聆听了幼儿园举办的家长讲座——《阅读伴随孩子一生成长》,着实让我受益匪浅,在豆豆教育中,坚持得最好的就是亲子阅读了!
有段时间,我也曾迷茫过。幼儿园开设了分享阅读,为了追求阅读效果,差一点就被急于求成的我们给毁了。因为临近学期班,所以要多认字的观念随时逼迫着我,在陪豆豆阅读的时候,总爱强调要她用小手指读,一字不落,一字不减地读,导致豆豆有了畏难的心理,幸好在老师的引导下,才挽救了过来。
回想与反思和豆豆的阅读之旅,总结了几点心得如下:
1.阅读习惯的培养贵在坚持。一个好习惯的养成要二十一天,如果在孩子可塑性以及可操控性还很强的学龄前,我们能帮助孩子培养起良好的阅读习惯,那真是作为父母的大功一件,建议每天固定时间,固定环境和地点,坚持做这一件事情,以待习惯的养成。
2.阅读兴趣的激发需用心。亲子阅读中,父母的耐心尤为重要,重在陪伴,共同阅读;在阅读中,用心去寻找孩子最乐意最快乐的阅读方式;把亲子阅读时间作为奖励,正面引导孩子去阅读。当然,最好的方式无外乎父母的言传身教,自己爱阅读,孩子一定也会受感染。
3.阅读的书目选择要讲究。一是要符合孩子的年龄心智特点;二是要切合孩子成长中遇到的问题,比如行为习惯、时间观念、心里特征等等。三是根据孩子自身的兴趣爱好;四是要为知识能力培养做功课,比如数学思维的培养,逻辑思维的建立,认识汉字,积累经典古诗词等。
在此特别给宝贝们推荐一些让豆豆深深喜爱的书,比如逻辑思维里推荐的“读小库”的书,既能看又好玩的《天鹅湖》,激发奇妙想象力的《波米诺小象》系列和《小幽灵柯尼基》,适合亲子游戏的《家庭实验室》,激发宝宝对理想萌芽的《做件大事情》;数学启蒙丛书《走进奇妙的数学世界》《好玩的数学绘本系列》;学前启蒙的《水墨汉字绘本》《千秋好诗词》;情绪管理方面的《我的情绪小怪兽》《小恐龙卡罗玲娜》系列;亲子关系方面的《换弟弟》《妈妈爸爸使用手册》《弟弟妹妹使用手册》;认知方面的“乐乐趣小百科系列”;行为习惯培养的《家有家规,校有校规》《米拉系列》《果蔬乐园系列》等等。
豆豆即将五岁了,因为阅读,让她成为了一个能说会道、侃侃而谈的小话痨;因为阅读,让她成为了一个想象力丰富,对世界充满好奇的小可爱;因为阅读,让她成为一个情感丰富,善于表达的贴心小棉袄,未来的时光里,希望豆豆在阅读中开启智慧之门,心灵之窗,去指引她一生成长的航向!