静待花开

沐沐上幼儿园第三周。

刚上学那几天，在班级群里的视频里，看到他不哭，坐姿端正，以为他很快就适应了。

昨天看到一个孩子们在爬爬垫爬行的视频。其他小朋友都在猛烈地、动作夸张地爬，只有沐沐趴在原地不动，静静观察。

小美着急了，@老师发了条信息：“沐阳宝宝怎么不爬呀？”

老师：“孩子在观察学习是最好的成长！”

小美：“我家沐阳在学校胆子小，在家会这样玩，请老师多多引导一下，谢谢！”

老师：“孩子是本自具足的，只是他呈现的方式不一样！接纳就是最大的给他爱！相信沐阳他会很快突破自己！”

我：“谢谢老师！请帮忙多引导，多鼓励，多赞赏。”

老师：“老师视每个孩子都是自己的孩子，请家人们放心。老师只做一件事――接纳，静待花开。”

“老师只做一件事――接纳，静待花开？”感觉对，又感觉哪里不对。

我现在看到的沐沐的状态是，在学校一言不发，在家里异常活泼，爱哭闹、爱发火、脾气很大。

百度了一下，两周岁的孩子上幼儿园会不会太小？

普遍说太小，要三周岁上幼儿园才合适。

以前我觉得孩子越小上幼儿园越好，一来可以提前体验，二来可以在强者中适应生活。

现在我不这样觉得了，也觉得二周岁就上幼儿园有点小。

两周岁的小朋友，跟三周岁的小朋友一起玩，总感觉有些弱弱的。比如爬行，其他小朋友手脚并用，动作都很大，沐沐不敢爬，可能是怕旁边的小朋友会伤到自己。

但现在已经上了三个星期了，怎么办？重新叫小美辞职回家带完今年？似乎可能性不大。

那只有等待，再观察，静待花开。