01

世上本无学渣，但有人用错了方法，便有了学渣。

曾经的我，是学渣一枚。

小学五年级，我考过全班倒数第一。

这是自己学生时代成绩糟糕的缩影。

我本以为“学渣”这个标签，自己是甩不掉了。

没想到转机发生在今年。

5月份，参加混沌大学U型思考训练营0期时，我发现营里是学霸扎堆。

当得知营里有个学霸在北大读书时，考试成绩是他们法学院的第一名时，我有种被摁在地上摩擦的感觉。

本以为自己会在U型的考试中输给这些学霸，但结果是我考到了状元。

为什么我这个学渣，却能上演逆袭好戏呢？

这源于我读完《曾国藩传》后，践行了他的学习方法。

02

曾国藩前6次考秀才都失败，是因为他“文理不通”。

在这背后，是他读书只会死记硬背，不懂变通。

我由此反思到：

自己过去考试成绩不好，是只懂“题海战术”，不懂变通。

曾国藩意识到问题所在后，开始改良了学习方法，很快收到成效：

第7次考秀才终于成了，之后几年他更是打怪升级，接连考上了进士和翰林。

这让我意识到：

凡事皆有方法论

于是，自己在学习U型思考时，参考了曾国藩的学习方法论，结果考到了状元。

那这个学习方法论是什么呢？

03

在我看来，这个学习方法论主要包含以下2点：

1、目标坚定：考第一的动力十足，才会大力出奇迹

曾国藩虽然前6次考秀才都失败，但是他要考上秀才的目标从没动摇过。

就算像他老爸曾麟书那样，五六十岁还在考秀才，被人耻笑，曾国藩也是“咬定青山不放松”。

受到他的启发，我明知道营里学霸扎堆，但给自己定的U型考试目标就是要考第一。

我之所以定下这个目标，跟自己在《论语》里学到的一句话有关。

据这本书里记载，孔子教育学生时说：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。

把这句话应用到考场就是：

你的目标是考第一，大概率考到中等成绩；

你的目标是考到中等成绩，大概率考到低等成绩；

你的目标是考到低等成绩，大概率考到下等成绩；

你的目标是考到下等成绩，大概率考到倒数前几。

也就是说，我首先要敢想，要动力十足，才有可能大力出奇迹，考到第一。

而我的底层动力，来自对要告别“学渣”的强烈欲望，以及对成为“状元”的无比向往。

有了这些动力，妈妈再也不用担心我不好好学习了。

而我也再不用担心自己佛系学习了。

2、拆解内容：你会拆，越容易得高分

曾国藩第6次考秀才失败，还被批“文理不通”、并作为反面例子上榜。

在那之后，他闭门思过，开始拆解自己的问题出在哪里。

经过拆解，他发现自己考秀才时，写的文章结构、逻辑都问题不大，但就是缺乏大局观、文笔不灵动。

为此，曾国藩专门针对这些方面去改进，结果第7次就考上了秀才。

我受到他的启发，在考U型前，对考试内容进行了拆解。

U型的考试题型是：单选+多选+判断题，这意味着课程的任何内容，都有可能出成这三种题型。

举个例子，“立”部分的内容分成三点：破界法、升维法和优势法。

那题目可能会这么出：

单选：以下哪个选项不属于“立”部分的内容?

a.破界法 b.升维法 c.降维法 d.优势法

多选：以下哪个选项属于“立”部分的内容?

a.破界法 b.升维法 c.降维法 d.优势法

判断：降维法属于“立”部分的内容，对吗？

我当时就是这么拆的。

在拆解的过程中，自己不知不觉就把考试内容掌握了。

考试时，我感觉一切尽在掌握中，结果以满分考到状元。

所以说，你越会拆，越容易得高分。

04 写在最后

世上本无学霸，掌握了学习方法的人，就可以成为学霸。

像我本来也不过是学渣一枚，践行了曾国藩的学习方法后，也摇身一变，成了学霸。

得到CEO脱不花，曾问过以吴军老师为代表的一系列牛人，他们成功的原因是什么。

他们的回答都是不过掌握了一些方法而已。

由此看来，我们和牛人差的就只是一些方法。

掌握了一些方法，并去践行它，我们也会变得越来越牛。