在内疚与自责中反思和成长

潮湿闷热了一天，直至这午夜时分，哗哗的雨声从从窗外传进来，感到一阵清凉入耳入心，久违的隆隆雷声伴着稀稀拉拉的雨声，打破午夜宁静，雷声显得异常的响亮。

昨晚就计划今天写一篇简书，经过这忙碌碌的一天，以为这项计划会被搁浅了……再有12分钟就到午夜12点，在夏夜雷雨的伴奏声下，是再好不过的写书夜。另有一个原因是，今天下午回到家后，因为孩子背诵成语解释和课后作业，我又非常大声的面对孩子呵斥，冲动下摔了孩子的书本，当时已意识到自己如此大声是不对的，可是那会儿真的压不住了。此时还在为这件事情耿耿于怀，当时眼看学游泳的时间就要到了，孩子依旧一副油盐不进，畏难成语解释不好背，怎么说都不愿意多读一遍而哼哼唧唧、怒目而对、自我放弃。我是再也看不下去了，时间一分一分的流失，一点任务都没有完成，而且负面情绪慢慢，我终究没有忍住的爆了。一两分钟后，我意识到自己扔孩子课本是不对的，如此大声说一些丧气话和埋怨孩子的话只会起到更加负面的作用，激动的情绪左右了我，理智在心底也在发声，我大声的告诉她，唯有勤奋，面对困难，勇于挑战和坚持，才能战胜困难。孩子满脸通红、脖子青筋暴露，面孔狰狞的也与我一样如一头时刻都可能会上前咬人的狮子。我把想对她说的话，都用最大的声音告诉了她。孩子几乎全部对我进行了回击……我只有逐渐收回自己的激动，几分钟后，我平静下来，捡起孩子的书作业本，放到孩子桌前，平静的告诉她：等你情绪缓和些后，开始写吧，时间不多了。大概一分钟后，孩子的抽泣渐渐停止了，也拿起笔开始写作业了。

今天给孩子发脾气，我内心实在感到惭愧，可是我终究是没有忍住。其实仔细想想，孩子着实是不容易的，从早上八点到下午五点多钟，一直不停的上各种课程，晚上又游泳课一个多小时，剩余的时间除去吃饭，所剩无几。还有一堆需要打卡的作业，口算、阅读、英语、花开远方作业、体育……细数下来一二十项，这不到十岁的孩子如此大强度的学习和快节奏，真够难为人了。我得内心很内疚！

放假以来，孩子没有休息一天，每天都有至少四样课程，还有各类打卡作业，其实孩子只要这样坚持下来，我相信她会有非常大的进步。

现在仔细想想，今天能出现这样繁忙，各项任务多的不可开交的情况，我不能光一怒遮百丑啊，其实关键的是看清问题，和解决问题，是太过于多了，还是该教孩子一些方法做好统筹安排呢？是不是应该与孩子一起分析一下自己的时间，以及自己的任务，每项任务预计需要多少时间？记录下实际需要多少时间。考量出制定那些计划会是可行的，把任务排出优先级，先做最重要和最紧急的，以保证相对最好的效果。

放假以来，我给孩子每天安排的满满当当，各类课程轮流登场，我真的为孩子的承受力和各项状态感到欣喜和意外。孩子的语言表达能力，执行力，主动性，都有很大的提高，书法国画两项游刃有余，花开远方课程很是喜欢，学而思数学期末考试基础题目100分，英语绘本打卡每天积极主动跟读声音洪亮，数学口算做题及时打卡主动，阅读课很喜欢并能每天坚持阅读，这些都是孩子莫大的进步！孩子加油，相信经过这一个假期的补课充电，四年级的学习对你来说，将会不在话下，轻松应对！