关于英语绘本的亲子共读，你踩雷了吗？

  37009—葛心媛 

       首先，简单的概述一下什么是亲子共读。

      亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。

        亲子共读的优点很多。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

        但是，如果我们家长不了解孩子，不懂亲子阅读的方法，那么后果肯定是不容乐观的，孩子的学习效果也会大打折扣。很多家长在陪孩子共读英文绘本的时候，并没有把阅读当做一种享受，而是当做了孩子的“英语学习”时间，目光专注在孩子学会了多少单词、句型，懂不懂文意，能不能开口说英语。这么做很有可能不但让孩子失去阅读故事的乐趣，还会对英文的学习道尽胃口，孩子会感觉到父母想要看见成果的“学习压力”，这样反而违背初衷、本末倒置了。还有的家长喜欢利用绘本跟孩子“说教”。他们通过亲子共读“教导”孩子特定的价值观。在这种情形下，孩子以后看到书一定逃得远远的，因为对他来说，书等于是另一种形式的说教。

其实，幼儿时期的英语阅读，重点在于让孩子对英语产生好感度、喜爱阅读，一旦建立了英语阅读的兴趣与动机，孩子日后会自发地养成英语阅读的习惯。有了良好的英语阅读习惯，那么我们家长也就不用担心孩子的英语阅读能力了。