有一种老师，不在生活里，而在生命里。

​有一种老师，不在生活里，而在生命里。

如果经历是财富的话，蔡红铮老师讲学的点点滴滴，一定是最富足的。

与千字文传习社结缘，是看到一位学长的小篆写的非常好，本着对小篆的喜爱，对国学的探究，加入了三个月的字字乾坤·千字文传习社。

睿智美丽、和蔼可亲的蔡老师，和我们共同学习中华经典，感受古人的智慧和魅力，汉字的温度和情感。

蔡老师从文字的造字元素打开丰富的体验与想象力。

从章句的理解中洞悉祖先天人合德的智慧；从原文线索中引经据典，塑造精神、滋养人文……用一个个文字，为我们打开整个世界。

蔡老师采用传统诠释方法，首先解字说文，将字义、文义弄明白。

然后，随着文句意思的展开，发挥自己的想象力，向广阔和纵深发展，力求透彻地了解它所介绍内容的方方面面。

蔡老师说：“中国汉字不仅仅是记录语言的符号工具，不是简简单单的点横撇捺折，而是先人通过观察客观事物，并且由观察，到思考，再到提炼、归纳之后所表达的完整思维，所以中国汉字是用抽象去描绘具象，这是人类思维的最高表达方式。”

蔡老师和班主任通过逐字解读每个汉字的造字元素。

充分将古人的创造思路、人文情怀、哲学思辨以及历史文化、政治主张、自然民俗融入到这一千个汉字的讲解中。

以字讲理，让现代教育背景下的孩子更好地接受传统文化的熏陶，形成正确的世界观、人生观和价值观。

并在学习中逐步地积累大量的知识和文言词汇、句式、诗词、文赋以及文化、历史、社会、生活的常识。

我意识到国学教育不仅仅是会背诵一些经典和诗词这么简单。

它最终要落实到一个“育”字上来，在道德、人格、社会价值观、世界观、宇宙观、人生观、幸福观等等方面，给孩子打好基础。

每次听线上课程，我的小儿子就我一起聆听，并认真书写小篆，看着孩子对千字文如此喜爱，深深赞叹国学文化带给我们的魅力。

家庭教育在心灵启迪方面带给孩子的影响不可估量。

其中，中华传统文化，是中国人的价值观；是决定一切的内在的精神驱动力。

国学教育，提倡培养的是心灵的主动性。与孩子共读一本书，共学一篇文章，是最有效的家庭教育课堂。

感谢有如此一种至善的学习，让我们可以继续这样一份至诚的追求。

感受经典之魅力，品味汉字之精髓。

千字文传习社学员  蔡霄艳