每日一文《高效课堂》

   

    今天去听燕姐的课，才知道什么是高效课堂。一课一得，紧紧围着课堂目标，各个环节的设置非常紧凑。对于课堂的把握度非常好.

每日一文《高效课堂》

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每日一文《高效课堂》

1.以默写促记忆。首先她通过默写生字词来复习巩固。重要的是借助写字帖来辉映，加深印象。

2以朗读促朗读。在朗读中解决生字词，解决诗的意思，特别是通过预习解决生字，句子，整首诗的意思，甚至主题的概括，都有孩子自主完成。课堂对于他们是享受，是放松，更是检验。充分发挥孩子自主性的前提是你对于教学环节的设置与把握。比如什么时候该讲字词，什么时候讲意思，什么时候让同学大声朗读，什么时候到黑板上默写。权在你身上，心中定有数。（教学重难点）

3.让花里胡哨让位于干净利落。对于教学目标的掌握一定要谨记于心。这堂课我的目的是让孩子会背诵这段话，那我们就要想办法让他记住，更重要的是给予时间，让他明白，消化。

 

每日一文《高效课堂》

  总之，还有很多地方需要去学习，比如高老师关于洞庭湖的美景介绍让我生涎“神仙洞府“洞庭湖最大的特点便是湖外有湖，湖中有山。这里渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥鹭回旋飞舞”。语言美，老师的朗读美，学生也美。期待明天。