人教版新教材再惹家长争议，封面女学生“鸭子坐”，被暗指低俗

文 | 林涛总编辑

艺术界真的需要严格管理了，从人教版小学插图到人教版日语课本出现731插图字样，再到刚刚发生的丑化袁老的画像，难道这就是艺术家和我们看事物不一样的眼光吗？我相信应该不是，不然也不会受到大家的批评和热议，对于这些事件，应该承担责任的相关人员，也是受到了惩罚和告诫。

教材或者教辅对于学生来说，是一直会伴随整个学习阶段的，不同的只是每年的学习内容是不一样的，可见教材对于学生来说多么的重要，学生对于教材里面的内容也是深信不疑的，所以如果教材出了问题，那影响的就不是一二个学生，而是这一届的所有学生，所以这也是为什么家长对于人教版教材被曝出问题后，会引起那么大的热议。

从我们的审美和大众的眼光来看，这些教材插画内容就没有美观可言，不说画得多么美，最起码接近现实吧，但这些细节上的处理甚至还涉及到了原则性的问题，责令整改也是必然的结果。

但大家不知道是这些教材竟然被使用了长达十年之久，还有很多网友反映，因为这些丑丑的插画，很多学生都选择把这些插画涂黑或者画成其他图案来进行掩盖，很多老师讲课的时候，也没有完全按照教材里面的内容进行原封不动的讲解的。

因为教材插画不断的发酵，人教社也发出了声明进行道歉，并给广大家长承诺在今年秋季开学之际一定会让大家用上全新的教材。

此事件共涉及27人被处罚，而且设计插画的几个人，不允许在参与任何教材插画的设计，对于这次的处理意见，还是有很多家长不认可的。

秋季开学之际，学生确实也收到了新版教材，此次修改过后的教材，插画内容也符合了大家的审美，也更加美好了，但细心的家长，又在新教材封面“鸭子坐”这个行为，也引起了大家的不满和争议。

新版教材插画都是有中央美术学院团队所负责设计和修改的，可能因为知道了大家所介意的点，所以新教材的插画设计，也是用了心思的，也收获了一批家长和学生的点赞。

但家长对于修改后的教材，审查也是更加严格了，此次在新教材的封面上却出现了问题，新教材封面是比旧教材好看很多，但一年级教材封面女生的“鸭子坐”却受到很多女性家长的不满。

甚至还被一些家长成为低俗，这种坐姿其实在现实生活中还是有不少女生会这样坐的，但提出问题的家长，却认为这种坐姿暗含特殊意义，放在小学生的课本上是不合理的。

除了上面的坐姿之外，提出问题的家长，还认为修改后的插画人物，虽然看着美好了很多，但是人物面部表情总给感觉会很死板，不那么活泼可爱。

虽然新版教材修改了旧版教材的错地方，但是可能因为时间的原因，还是需要不断的修改和完善，毕竟对于教育不可马虎。

你们认为“鸭子坐”和人物面部呆板是新教材的问题吗？还是家长们太过于鸡蛋里挑骨头了？欢迎大家在评论区留言和讨论。

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