黎平某中某老师，主动不让该学生读书！这是为什么？

教不严，师之惰！

这事我本不想写出来，但事关一个孩子的前途和命运，更何况这个孩子是我的亲外甥，所以我必须写出来，这不仅仅是是我外甥负责，更是对全社会负责！

前段时间我到六塘冲安置区看望我的姐姐，我的姐姐刚从建筑工地下工回来，一身尘灰还没有褪下，就到厨房里张罗晚饭。建筑工地干的是卖力气的活，一个班下来，又累又饿，回到家里第一件事就是赶紧做饭吃补充透支的体力。

我看见姐姐这么辛苦，忙问外甥儿到哪儿去了，四点放学也不回来帮你煮饭！姐姐一边忙碌一边说，这孩子不上学了，也不知道他一整天到哪里去，到现在没回来！我吃了一惊，忙责怪姐姐：孩子才15岁，怎能就不让孩子上学呢！他才15岁，到社会上能干什么呀？

姐姐说，有什么办法？逼他去学校，才一天又回来，然后怎么也不想去了，你姐夫打他，越打他越不想去，有什么办法？姐姐忽然哭起来，一边洗碗一边哭，泪水模糊了她的眼睛：这孩子一天都不让我省心，我很累，不想管了，要死要活变好变坏随他算了，我就当没有这个孩子……

我心里也很难受，替姐姐难受，心想：这孩子，怎么就变成这个样子呢！但以我的了解，这孩子平时的确有点调皮，有点贪玩，但成绩还是可以的呀！但无论如何让一个15岁的孩子到外面浪，很危险的，如果他在外面学坏，父母要负很大的责任的！可孩子不听话，又能怎样？我问姐姐：学校老师有打电话来问孩子的情况吗？姐说没有。我说这怎么可能呢？孩子不上学，他的老师怎么可能不表示一点关心呢！姐姐说，孩子太调皮了，太不听话，学校老师肯定也管不了，干脆就不管了，随便他了！

我叹口气说，唉，姐姐，要是孩子实在不想上学，也该让姐夫带他去工地干点活，让他吃点苦头，学一技之长也能通过劳动养活自己。姐说他不愿意跟他爸，今天一早说跟他姐夫的弟弟去找工作，也不知道有没有。我问了外甥女婿那个弟弟的情况，知道那个孩子也老早不读书了，经常在县城各个门面打临时工，还算老实。我就放了心，临回去时一再交待姐姐，一定不能让孩子学坏，否则父母也有责任的呀！

过了几天也就是昨天早上，我还是不放心外甥儿，我想到外甥从小学到初一，好像从没有出现厌学和逃学情况的呀，应该还有救的。我打电话给我姐姐，谈了这个情况，我说要不我和姐夫去学校跟学校老师沟通一下，想法挽救孩子，学校总不能不管吧！姐姐突然告诉我，孩子说实话了，不是他不想读书，是他的班主任让他休学两个星期，现在老师打电话来了，让孩子回学校！我一听有点意外，忙问到底怎么回事？姐说，老师因为看见孩子在修摩托车，就说孩子玩摩托车，在学坏，就不让他上学了，还说看见孩子在抽烟！

我气炸了：这老师怎么可以这样，实在太不像话了！就看见孩子在玩摩托车，就认定孩子在学坏？就算你看见你的学生在学坏，你作为老师没有给孩子正确引导，谆谆教育，及时挽救孩子，反而自作主张让孩子休学，把他推向更加危险的悬崖，是谁给你的权力？？你让孩子休学也罢，也不跟我们家长沟通，就这样放任一个孩子来折磨我们家长，让我们所有亲人日夜操心，饱受煎熬，到底是何居心？你没有为人师德，没有起码的作为一个教师的责任，难道还不懂法律吗？那么让我这个农民工来给你普及一下法制：

《青少年保护法》第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三条　未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

几年前我在乡下的村子，有个孩子厌学逃学，他的班主任不辞辛苦，三番五次从镇上学校下来，苦口婆心劝孩子回学校，那种精神和责任感让我很感动。但你作为县级重点学校的老师，难道还不如一个乡镇老师吗？

我今天不点名写下此文，希望这个老师能够正视自己的错误，努力改善和提高自己的教学能力，做一名合格的优秀教师！也希望其他老师能够引以为戒，绝不轻易放弃一个孩子！

我替所有孩子，谢谢你们了

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