2019宝贝之历史学习总结

前天写了2019宝贝之英语学习总结，说好昨天再写一份历史的，结果群里庆祝high翻天，这份总结就变成2号的成果了

当历史小白的妈妈遇见历史小白的儿子，会发生什么事情？开始时的鸡飞狗跳一定少不了，好在儿子比妈妈更早发现努力的目标——成为群里的带班小老师，因为当时他认为提问比回答容易多了，所以在我们的共同努力下，还真的被璐瑶妈妈看中了🥰🥰🥰

去年12月底，在忐忑的心情中加入11号领袖训练营的带班老师队伍后，儿子的学习动力非一般提升，为了出好每一次题目，反复听课，有时候一节课甚至来回要听四五遍。这时候儿子才体悟到出题的难度：不能太简单，怕小盆友纯靠记忆；不能太困难，怕小盆友没有兴趣；答案最好不是唯一的，小盆友们可以各抒己见；和前后课程最好还能有联系，编织知识网络；辩论题、情境法最好常在常新。。。。。。在这个过程中，对于历史的思考儿子也越来越明白，我们聊天的话题也越来越广泛 

出题并不是学习的全部，为了和群里宝贝们一起学习，儿子经常三个群一起回答问题，课程知识点之间瞬间切换已经不在话下，从不知道怎么回答，到照本宣科地复述课程内容，再到根据已有知识来设计新的内容，而且越来越有自己的想法和风格，一步步台阶的跨越，我们在成长

同时随着学习的深入，我们又拓展出了更多内容，比如在写作一级的三字经课程中，我们联系各个学科的知识来给小盆友讲三字经；比如唐宋历史结束后，我们一起查找书籍和网络资料，做了ppt来讲解陶俑和足球

儿子收获了思维和能力，我则收获了一群志同道合的宝妈和牛蛙，好多宝贝在不到一年的学习后成为群里的提问小老师。当他们都成为带班老师时，相信不论是自己还是其他学习的伙伴们，成长的速度真的要赶超 了

感恩过去的2019，展望已经到来的2020，学习目标更加清晰：

1.讲完三字经小课堂，完成诗词大会

2.梳理历史的横向与纵向联系，开设专题的历史小课堂

3.中文阅读要抓紧，在阅读中应用知识

4.和群里宝贝互动、促进，学习路上要一直牵手