创新课第四次作业

上次专业课的作业是权台矿区一块指定区域的改造。每一次的设计作业都是一种创新，这次我们要做到既有新元素，又要保留原有的工业元素的特点。我用了一些比较大尺度的钢架，老师说大一学生的方案是思维发散性最强的，因为越带高年级，学的限制因素就越多。所以说我们天马行空的想象不一定在现实中是可行的，但至少算一次创新的尝试。最后

附上自己大图~