SuperNova Day 13

Small Star A Unit 4 Lesson 1 - 2

目标词汇:  

看图认识课本第30页的“动物”词汇:fish,duck, bird, rabbit, chicken, cat, cow, dog, horse, pig, sheep

目标句型：

在熟悉单词后，尝试用句子说出“It's a ...”

例如“It's a bag.”

完成课本练习第31页

复习要求:  

 完成灰色练习册第30页，根据提示画画，朗读

学习Unit 4  第2个网络练习

完成灰色练习册第31页（走迷宫，能够找到的动物打勾，找不到动物打叉）

Phonics:

学习内容:

课本P19-20 Lesson13，学习如何在单词中发/f/这个音

复习要求:

1.通过将/f/这个音和单词一起搭配起来进行发音练习，您和您的孩子就可以家中练习/f/的发音；（Fish-鱼；Flower-花；Four-4；Finger-手指；Frog-青蛙）

操作步骤:   f f fish 这样朗读

2.念‘eggs’这个单词，并询问您的孩子这个单词的词尾音是什么。如果孩子回答正确，那么，回答孩子‘eggs 的词尾音是/z/。（eggs - 鸡蛋√ ； trees - 树√ ； frog - 青蛙 × ； toys - 玩具 √ ； keys - 钥匙 √ ）

操作步骤: 家长：eggs 你有没有听到/z/的音呀？ 孩子： 有, （跟读） eggs

作业要求:

1. 听CD音频,复习课本20页内容。

2. 完成Homework book第13页。

操作步骤: 第一步，字母读一遍；第二步，连接对应的大小写字母

Storyteller:

★歌词：（括号内容是对应的动作）

Eeny, Meeny, Miny,Moe,  (伸出食指，跟着节奏数数)

Catch a tiger by the toe,   (做出“抓住”的动作)

If he shouts, let him go,    (做出“放开”的动作，伴随惊讶表情)

Eeny, Meeny, Miny, Moe.  (伸出食指，跟着节奏数数)

★ 学习内容：歌谣关键词 Eeny Meeny Miny Moe      catch    tiger   toe    shout     let go

★ 复习建议：

1. 打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱

2. 打开课本第35页，看图认读关键词