小记

2018-11-24  本文已影响3人  周老师成长记录仪

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      好的教育,是相信孩子的动力,呵护它,并提供像容器一样的空间,帮助孩子形成一种感觉:

我的动力,基本上是可以实现的;如不能实现,外界也是善意的,所以动力失败也是可以接受的。

为什么不能实现时,需要感知到外界是基本善意的?

因为,当动力失败时,且失败是一个恶意的力量击败了自己,那认输会导致巨大的羞耻感。

但是,当确认外界是基本善意时,向这个善意力量认输,就不会有羞耻感。

这种感觉形成后,孩子就自然有了一种韧劲,同时还伴随着适度的明智,知道该放弃时放弃。

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