写给初三的你
2018-10-21 本文已影响0人
燕妮love
我在学习呢
初三课程已上了两个月，从开学分班的不甘心到现在，不知道你这两个月有什么感受。 新的班级，各科老师对你给予厚望，希望你扎实用功，赶紧考到重点班去。接连两次考试，你却一退再退，说是失误。可是走上社会谁会体谅你的失误？
昨天听了你和JJ的对话，讲得蛮好的，你先表明：靠作弊手段是行不通的，只有自己努力。你谈了个人认识，并归纳了搞好学习的几个因素：一是合理安排时间多刷题多练习，二是有耐心，遇难题或懈怠期能克服惰性坚持下去，三是寻找方法提高效率，达到好效果，其中包括借助工具如用头罩式耳塞来静音助眠、利用滚珠来清醒大脑。 随后JJ 总结分析了你的优势和不足。优势：1.有一定的学习天份，理解能力、接受能力、身体素质均不错，达到中上水平。2.有学习愿望。不足：对完成作业应付了事，不明白＂作业是检验对知识的掌握程度，更是训练规范格式、清晰字迹的最佳方式＂，没能通过作业提高自己的能力，敷衍现象严重。2．自觉性不够，懒散怕麻烦。 分析之后原本再针对问题订改正措施，这段若是由你自行思考后订立，JJ监督才好。为达到实效我们父母可以助力，如另花钱租房，上学期间JJu每晚对比当日学习任务查遗补漏，如周末补习，由你指定课程JJ找老师，如购买滚珠、耳塞等.........只要对你提升自己有利我们都愿意付出。但所有这些的前提是，你的自发愿望。所以现在，我有些想法但未付之实施，租房只是我与JJ的商量，等你需要我们监督时，我们再考虑。
回到这个年纪，再来一遍....
时间真的很紧迫，但我们急没用，所以我不着急了，等你--将你的侃侃而谈落到实处……
