民主决策:做出最佳选择(李敏)

2018-12-13  本文已影响0人  Luyifei

课前准备1

民主决策:做出最佳选择(李敏)

课前准备:学生作业展示1

民主决策:做出最佳选择(李敏)

课前准备:学生作业展示2

民主决策:做出最佳选择(李敏)

展示今天的主题:民主决策

图片为:宁波地铁1号线:3D海洋号列车,宁波文化为主题的3D列车

民主决策:做出最佳选择(李敏)

播放视频两分钟:宁波地铁,问学生:你是否乘坐过宁波轨道交通?请你说说乘坐宁波轨道交通的体验。

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宁波轨道交通票价展示

民主决策:做出最佳选择(李敏)

参与民主决策的方式:间接、直接决策

民主决策:做出最佳选择(李敏)

情景探究四种民主决策方式。学生通过之前的预习,快速回答上述参与决策的方式,并找出关键词

民主决策:做出最佳选择(李敏)

学生通过之前的学习,自主回答民主决策四种方式进行归纳总结

民主决策:做出最佳选择(李敏)

展示宁波票价调整,准备2-3分钟。展开模拟听证会

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展示听证会具体流程

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每一桌都代表不同的群体:经营者、媒体、消费者、政府、人大代表

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会议第二项:政府代表发言

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会议第三项:地铁经营者代表发言

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会议第三项:消费者代表发言

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会议第三项:市人大代表发言

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会议第三项:专家代表发言

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会议第四项:主持人宣布:各位代表补充发言,自由辩论。

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人大代表自由发言

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地铁经营者自由辩论

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专家代表自由辩论

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消费者代表自由辩论

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会议第五项:政府代表表态;会议第六项:主持人总结

民主决策:做出最佳选择(李敏)

请说说亲身经历模拟听证会的感受,并结合有关知识谈谈公民参与民主决策的意义。

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展示民主决策的意义

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家乡建设,共同参与:象山能否建设轨道交通,请同学们说说自己的想法,并阐述理由。

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