2020-04-25 《画笔记》的课程收获

正式开始分享收获前，表白一下操着老妈子的心的一休老师、勤勤恳恳、认认真真点评作业的阿雪老师，还有一直支持我们的课程其他团队成员。谢谢你们的用心设计和温暖陪伴！

经过这二十多天的学习，我经历了四个阶段，从怕错-不怕错-错不怕-怕不错。怕错，我想大家都有过，然而在我们的老母亲一休老师严格要求我们转变语言习惯，将“手残”、“画得丑”到“我会画”、“我什么都能画”的暗示和催眠作用下，我进入了“不怕错”的阶段，练着练着甚至觉得“错”是常态、“错”甚至是专家的垫脚石，这就是“错不怕”的阶段，然后现在呢？是“怕不错”，怕不错是什么意思呢，就是谨防自己进入自我感觉良好，提醒自己每天不能忘了练一练手。

这是我经历的四个阶段，然后我有什么收获呢？

第一：收获了特殊的亲子时光。之前也有和孩子一起画画、或者玩的特殊时光，但自从上了画笔记的课后，只要说让他跟妈妈画画做作业，他就哭得少了、闹得少了，一口气画一个小时不费劲儿。

第二：收获了有趣的生活记录方式。懒癌晚期的我从小就不喜欢写日记，要是写了也是为了交作业，自动自觉写还要天天写日记简直是史无前例。但画笔记给了我一个有趣的生活方式，便签生活的出现，替代了我笔下的流水账和吐槽不断，更多的是鲜活的瞬间。

第三：视觉化的学习方式。职场妈妈的学习时间真的是挤出来的，工作对着那么多字的文件、看书对着那么多字，有时候让我再写读书笔记我还真提不起笔来，我也是知识焦虑症候群患者，上很多的微课，通常我就随手用荧光笔标注或者保存PPT，真的到一些很有启发的点也只能潦草记一下笔记。但奇怪的是，画笔记，即使我用再多的时间我也愿意去做。而且画下来，自己对学习的内容也有了更深刻的理解。

第四：意志力。《意志力》一书的作者说，“意志力就像肌肉一样，经常锻炼就会增强，过度使用就会疲劳。”那么如何合理利用意志力呢？书中给出的答案是：设置短期目标并且每天都实现它们。每天一张便签生活、每天练练手，正在锻炼着我的意志力肌肉。

第五：思维方式。下笔前开始构图的全局思维、视觉元素转码的复利思维、与读者沟通而非表现自己的换位思维，这些不仅作用于画笔记，也让我在选择课程、自己备课和思考等颇有助益。

第六：画笔记给了我更多的可能性。画笔记和工作、会议、培训、个人成长计划都是可以结合的，这是一片海洋，会有无数可能。

感谢大家的聆听！