数感和数学思维培养

关于数学，目前家长朋友经常碰到的问题是：小朋友小学一、二年级数学成绩似乎都不差。到三年级后，突然成绩就退步了。特别是女生，在此方面更明显。传统观念中大家也认为女孩在数学学习、掌握方面比不上男孩。

第一，为什么小朋友到三年级后，数学成绩会突然退步了呢？事实上，所谓退步只是一种假象。实质是小学一、二年级的数学非常简单，大部分小朋友都能掌握。小朋友在数感和数学思维方面的差异体现不出来。进入三年级，学习的内容更为复杂、有难度，数感和数学思维强的小朋友与数感和数学思维弱的小朋友的差距就显现出来了。

第二，女生在数学学习、掌握方面天生比不上男生。这也是一种非常传统的错误看法。只要从小注意培养孩子的数感和数学思维，就不会存在女生在数学学习、掌握方面天生比男生差的情况。

第三、如何培养孩子的数感、数学思维？

1、孩子很小的时候，就给其提供任何样式的建筑积木、拼接方块或者是可拆分组装的模型，以培养孩子的空间想象力。空间想像力是学好数学的一个坚实基础。除了组装积木，益智拼图、七巧板、魔方等都是可以激发空间想象力的玩具。

2、引导孩子发现日常生活中的数学图形或数字组合，引导孩子自主学习，避免“灌输式”教育，避免“死记硬背式”学习。

3、让孩子接触一些趣味题和思考题。培养孩子逻辑分析问题的习惯，真正做到自主解决问题。

4、引导鼓励孩子表达自己的数学思维，特别是面对错题时，让孩子通过错误学习更多的知识。

5、引导孩子多研究数学问题，认真思考为什么题目会如此设问，去做数学化的操作，如描述问题、绘制表格等。