大二英语师范生观课记录2

  教学模式：创造情景，在问题的解决过程中学习。循序渐进，由练习变产出。有测评有巩固。

教学方法：

始终围绕话题和目标设置活动。实物道具，配音等多方面的调动学生的兴趣。选取回答问题的学生自成一套原则。比如最快举手的，一组选一个，男生女生。设置的练习量很充分，足以让大部分学生掌握。难度梯度设置合理，逻辑清晰。把练习变成生动有趣的事。在检测学生掌握情况后逐步提升难度。一步一步的让知识内化。每个环节过渡自然，提前预告接下来的重点让学生有意识准备。鼓励学生积极主动的举手，课堂氛围很不错，节奏把控能力很强。

学生学习方法：投入到老师创设的情景中，积极开口练习，积极互动。大声朗读老师布置的任务。不管是个人作业还是小组作业都认真完成。