解题

      做数学题的时候，有时候怎么做也做不出来。

      可以放弃不做，承认失败。

      也可以寻求帮助，寻找各种途径，想办法攻克，不达目的不罢休。

      也可以就放那，该干啥干啥，逐渐淡忘还有那道题。

      也可以一个人钻牛角，做出来不做出来都无所谓，就蛮做。

      有时候是条件不够，有时候是主观不想做。

      能做出来或许只能一种目前还没找到的办法，但做不出来就有各种理由了。

      有的题值得做，有的题不值得做。

      你得挑出来值得做的，再去研究，否则哪道题都要攻克，先不说有没有能力，没有那么多时间。

        下午赛教时候，给参赛教师出得课题一样，采取的是同课异构的办法，看谁设计的更巧，效果最佳。

        听了五个人的微型课，设计做好效果最佳的那个是跳出文本，又紧贴文本的那个。为了效果达成设计的一系列活动，学生们听得认真，老师讲的流畅，听课的人也觉得舒服。

        或许，跳出来，站位再高点，再远点，就能找出更好的解决办法。

        当然，先论证这道题值得不值得解。   

        值得，再解。