也谈教师的仪表

       今天是我县公开招聘幼儿园教师面试的日子。它的重要性我不再说，捡起所看到的仪表来谈谈。

       我们引领员列队在体育馆外面等待评委从里面出来。体育馆的门终于开了，我们的一号引领员等候准备迎接。“一号考场的评委！”随着考务工作人员的喊声，从里面出来五个人。在引领员的带领下去考场。丝丝小雨从天而降，给闷热的天带来了些许凉意。二号引领员早已等在体育馆门外等相对应的评委出来，可里面似乎出现了问题。然后，就看到从体育馆里走出来一名考务人员，他着急地喊刚刚离去的一号评委回来。五名一号考场的评委回来了，其中一名评委将试卷袋和抽到的长考场条举在头顶，像是在为自己遮雨，但却极不和谐极不雅观。“你们是几号考场的？”考务人员问道。这时，那个头顶试卷袋和长条的女评委才将长条拉下来查看。不好意思地来了句：“十一号考场”，然后灰溜溜地回到体育馆里继续等候。此时，列队站在门外的我们一阵唏嘘：天呢，犯这错误！

      事情很快回复到正常状态。不过，从我们面前过去的几个评委还是带给我们了一阵惊诧：宽松的T恤大大咧咧，短裤头没法再短；散乱的头发胡乱披散；近乎于拖板鞋......

       看到她们的仪表，我们不禁怀疑起来，这是评委吗？为了组织这场招教考试，我们县县委、县政府高度重视，多个部分联合起来。这是一次相当严肃认真的考试，我们请来的评委怎能如此散漫？我本人，也曾多次出去当评委，要知道，我们是统一着装，白短袖、黑裤子、黑皮鞋。即使没有统一着装要求，我们也会穿得很正规，从未像他们一样。

       这其实就是他们不注意了教师的仪容仪表。仪表就是教师的外表，包括发型、配饰、穿着等，是教师的内心修养、品格气质的外部流露。比如服饰，它反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

       教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

      如此重要的场合，如此正规的场合，她们还如此随便穿着，我不知道在家从事教育教学的过程中，她们又将怎样去起到示范引领作用？