读书历史有意思2018,主题拆解【职场软技能】

为什么读历史?

2018-10-10  本文已影响253人  职心眼儿

文 / 董小琳

从小,我就特别怕历史课,因为记性不好,总也记不住哪年哪个皇帝做了什么事儿。

结果,留在我大脑里的历史,基本上就是一团乱麻。对于那些起义啊,战争啊,帝国的内忧外患啊,傻傻地分不清楚。还自我安慰说,这打打杀杀的,更适合男生,女生还是看些岁月静好的内容吧。

可万万没想到,在当了妈妈之后,我竟然因为一本书,改变了自己对历史的态度。

这本书就是吴军老师的《文明之光》(精华本)。

今天,我们就不妨一起来读一读,这本改变了我历史观的经典著作。

我对吴军老师的了解,是从《硅谷来信》开始的。

刚看到专栏名字时,感觉应该是个IT男的技术贴合集。

然而,随着学习的深入,我的预测被一次次地打破。

专栏中不仅有科技、管理、教育、时事等这些常见的成长内容,更会看到纯感性的世界艺术、历史、风土人情等方面的讲解。

独到的思考分析,以及犀利的洞察视角,每天都会带来惊喜。让我不亚于又发现了一个包容万象的世界。

除此之外,吴军老师本人,不仅是写专栏、出畅销书,而且还是丰元创投创始合伙人、做过Google智能搜索科学家、腾讯副总裁。

在繁杂的工作之余,他在每年的7月,一定会停止手头上的所有工作,去和家人旅游、度假,而且拍摄技术一流。

他真的活出了很多人梦想中的样子。

将几乎所有人都认为不可兼得的勤奋工作和享受生活,悉数收入囊中。

那么,在这样一位老师的笔下,历史,又会是怎样的一种呈现呢?

我们欠“人类文明”一部完整的历史。

作者说,这部作品不算严格意义上的历史类书籍。

正如开篇中写到的学习经历,在大多数人的印象中,历史就是朝代更替,成王败寇的故事。

而这本《文明之光》,从书名就可以看出,是一本文明史,与打打杀杀,争权夺势关系不大。

其中,给我印象尤为深刻的一幕,是对“瓷器”的讲解。

我们都知道在英语中,“中国”与瓷器的发音是一样的。我们是世界上第一个创造出“人造物”的民族,却因为各种历史因素的出现与消亡,而逐渐失去了“瓷器大国”的称号,沦为低价、粗糙的代名词。

当我读到景德镇拥有得天独厚的天然矿产时,很自豪;

当我读到透明釉、釉下彩等当时的“先进技术”,伴随着松竹梅兰的元青花一起诞生时,很享受;

当我读到在田町发现了高岭土,日本瓷器拔地而起的时候,很揪心;

当我读到欧洲人用定量分析和比较实验,完全掌握了烧制瓷器的技术时,佩服与惋惜同时袭上心头。

人类不会再创造一个历史。瓷器也只能“被发明”一次。

在今天这个时代,我们手中的“高岭土”,又是什么呢?

我们该如何善加利用手中的资源,而不会再次把手里的好牌打烂呢?

大概,这就是我重新阅读历史,得到的最大收获——学会了思考当下

身处互联网时代,恐怕每个人的状态,都是“懵”的。

怎么说?

比如——

今天我看见一条消息说:早睡早起对身体好;

明天,十有八九会有另外一条消息说,人要按照自身规律安排作息。

刚才还为能不守着电脑刷网页,而沾沾自喜;

转脸就对临睡前手机的蓝光刺激深恶痛绝。

这个时代,我们应该有的生长姿态,到底是怎样的?

没有人能说出答案。

因为,这就是一个无解的世界。

然而,吴军老师用这部著作,告诉了我们:

祖先在面对同样困惑的时候,他们是怎样应对的,结果如何。

人类智慧在历史车轮的打磨中,熠熠生辉,照亮了我们前方的道路。

类比,原来是如此好用的一种学习方法。

让我们能从历史的文明中,看到今天的自己。

读完了这部《文明之光》(精华本),我突然想起了吴军老师说的“反英雄史观”。

战争与掠夺,是人类对自身成果“得而复失”的一种行为。

真正推动历史进程的,是人性中向善的一面。

在这里,我们可以看到和平、包容、进步,以及对美好事物的追求,却唯独没有侵略与独占的身影。

时过境迁,当我们逐渐褪去对强者的盲目崇拜时,就自然成为了锻造历史的贡献者。

希望,今天我和你聊的这些历史,能对你有所启发。

关于历史,你有怎样的看法和观点呢?欢迎留言。

—END—

不是在读书,就是在码字的小琳

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