“美羊羊”的小纠纷

接送“美羊羊”上下学就像我的工作一样，每天都按时完成。

“美羊羊”站在学校门口向我招手，一边还欢快的喊着妈妈，愉快的接到她。回家途中是我们的聊天时间，边聊着天，边慢慢骑着车回家。她语气不是特别好的跟我说：“妈妈，A同学今天把我的膝盖踢红了，很痛”。我说：“他为什么踢你啊”。你委屈的说：“我蹲在那，他明明看到了，还从那里走过把我脚踩了，我就打他，他也打我，这样相互打起来，但我是轻轻打的，他却很重”。我说：“那算了吗”？你生气的说：“那我把你踢一下试试，不痛啊，还算了”。oh，这么严重，那你是怎么想的吗？一时你无语。你说：“我们去给T老师告状吧”！可是不可能我们有事都去找T老师，有些事情得自己解决啊！妈妈给个建议，如果要打咱们就真的打，或者就不打，也许别人不是故意的呢！你好像觉得是这个理，安静的在那发呆。

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奶奶没在家，今天得自己做饭。你报出你想吃的菜肴，边看电视，边拿出作业本准备写作业。看着这样怎么行，无法专心做作业。就说：“你看电视就看电视，做作业就做作业，不能两项一起进行”。因为要买你喜欢吃的菜，爽快的认同我的说法。

拿手机看朋友圈时，一不小心让你知道我写了你的日常。你笑着说：“妈妈，我心碎了，我的心碎了”。我说：“这是记录你的成长啊，等你长大了送给你，不好吗？以后看是不是特别珍贵”。你似懂非懂的说：“那B同学看得到吗”？我说看不到，妈妈与她不是好友。你在那异常兴奋的说：“妈妈，以后我长大了也不加你好友，不然你在那啰嗦的说很多”。囧... 那以后我不啰嗦的提醒你，这次换我心碎.........

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我每天按时叫你起床，你总是慢悠悠的起床，还委婉的提醒你，个人卫生做好哦，想想还有什么事情没有做好，放学回家，检查作业，让你预习明天的功课，老师要求背诵的课文，阅读记住，什么做好，该看课外书，记录在记录卡上.......

心碎一地，在你心中，你妈就是这个形象，我还事事照顾着你的心情，不管我怎么做，总有你不如意的地方。或许这就是自己走与被动的推着你走的区别。

强忍多次想给你打电话的冲动，想知道你在学校好吗？跟A同学和好了吗？我的心思除了上班，其于多半都花在你身上，我得赶紧找点事干，放学回家你在学校发生的事情会跟我说的。并跟自己说，以后每一件事情最多提醒你两次，多次跌倒你知道痛的，不然你会想逃离妈妈，而不跟我交流。

不小心听到你的心声，也给自己敲响了警钟，跟孩子也得有距离，适当提醒可以，多次以，为你好的方式提醒，换来是她不理解的啰嗦。