我一向觉得心理学、认知科学的方法论很有意思，并经常利用这些工具来进行自我认识、管理和提升。今天我想分享一下《盖洛普优势识别器2.0》。

盖洛普优势识别器2.0

这本书京东售价将近150元，作为一本书来说，这似乎太贵了。但每本书都附赠一个【优势识别器2.0】的测试，而这，正是它的核心和卖点所在（建议不要买二手书籍，因为没有测试这本书的价值量只剩5%）。通过测试，我们可以更好地了解自己的天赋所在，并结合书中提供的行动建议，将我们的天赋发展为优势。

01 

究竟什么是天赋？什么是优势？天赋和优势之间是怎样联系的呢？

天赋：天生的思考方式、感受方式和行为方式。

优势：持续做出近乎完美表现的能力。

二者联系：  天赋    x    投入   =   优势

假设天赋和投入满分各为10分，优势满分为100分，考虑以下三种情形：

情形一：10分的天赋  x  5分的投入  =  50分的优势

情形二：5分的天赋    x 10分的投入 =  50分的优势

情形三：10分的天赋  x 10分的投入 = 100分的优势

情形一有天赋而缺乏投入及情形二缺乏天赋但十分投入均无法带给我们明显的优势，最好的方式是从自己的突出的天赋着手，再学习技能和知识并不断实践，由于乘数效应，便产生了明显的优势。认识自己的天赋是重要的，是建立优势的基础。

02

人们主要有哪些天赋呢？——34大天赋主题及其简要特征

Achiever 成就：渴望有所建树。如果某一天你无所事事，你就会感到不满意。

Activator 行动：急不可耐地要行动。一旦做出决定，你就必须行动。

Adaptability 适应：你并不讨厌突如起来的要求或出乎意料的曲折，你本质上是个非常灵活的人。

Analytical 分析：自视客观冷静，喜欢数据，寻找模式和关联，思维有逻辑并严谨。

Arranger 统筹 ：指挥家，设法控制所有变量，寻求最佳组合。

Belief 信仰：持有某些经久不变的核心价值，它们赋予你的生活以意义和满足。

Command 统率：指挥、发号施令。

Communication 沟通：喜欢解释、描述、主持、演讲和写作。

Competition 竞争：喜欢比较，好胜心强。

Connectedness 关联：你从心底认为我们都是相互关联的，这种关联感包含了某些责任。

Consistency 公平：公平待人，无论其社会地位如何。

Context 回顾：回顾过往，重归初衷。

Deliberative 审慎：为人谨慎，处世警觉。

Developer 伯乐：善于发现别人的潜能。

Discipline 纪律：建立常规，制定时间表，规定完成任务的日期。        

Empathy 体谅：善解人意，能设身处地地体会到他人的感受。

Focus 专注：制定目标并专注于目标。

Futuristic 前瞻：未来使你着迷。

Harmony 和谐：避免对抗，求同存异。

Ideation 理念：你为理念（概念）而痴迷，当表面截然不同的现象被某个不起眼的纽带联系在一起时，你会感到新奇。

Includer 包容：你希望扩大团体，使尽可能多的人受益于团体的支持。

Individualization 个别：关注个人差异。

Input 搜集：充满好奇，爱攒东西。

Intellection 思维：喜欢思考。

Learner 学习：热爱学习，学习的过程使你兴奋。                  

Maximizer 完美：你的标准是优秀，而不是平均。

Positivity 积极：你内心深处确信，活着无比美好，无论遇到什么挫折，都不应失去幽默感。

Relator 交往：你从保持密友的交往中获取巨大的欢乐和力量。

Responsibility 责任：说到做到。

Restorative 排难：热衷于排忧解难，解决问题。

Self- Assurance 自信：在你内心深处，你对自己的优势充满信心。

Significance 追求：希望获得认可，出人头地。

Strategic 战略：你能透过日常琐碎，寻找前进的捷径。

Woo 取悦：善于结实新人并赢得好感。

03

如何发现自己的天赋？——盖洛普优势识别器

我刚完成了测试，在我的报告中，我的五大天赋主题如下，个人认为这个结果比较合理，符合度在90%以上吧。当然，我在做这个测试时尽我所能地坦诚，比如，虽然我常常跟人说不要在意别人的想法，但事实上，我关注他人对我的看法以及我对他人的影响力。

Learner 学习：

People exceptionally talented in the Learner theme have a great desire to learn and want tocontinuously improve. The process of learning, rather than the outcome, excites them.

那些特别擅长学习主题的人对于学习充满热情并想要持续提升自己。学习的过程，而不是结果，最使他们兴奋。

Deliberative 审慎：

People exceptionally talented in the Deliberative theme are best described by the serious care they take in making decisions or choices. They anticipate obstacles.

那些特别擅长审慎主题的人在做决定或选择时非常的认真、谨慎，他们可以预计到阻碍在哪里。

Focus 专注：

People exceptionally talented in the Focus theme can take a direction, follow through and make thecorrections necessary to stay on track. They prioritize, then act.

那些特别擅长专注主题的人会选择一个方向并朝着这个方向努力，必要时会做出修正以保持在正确的轨道上。他们会事先设定优先级，然后再行动。

Significance 追求：

People exceptionally talented in the Significance theme want to make a big impact. They are independent and prioritize projects based on how much influence they will have on their organization or people around them.

那些特别擅长追求主题的人想要拥有影响力。他们往往很独立，基于自己可能对组织或者身边的人所造成的影响力，来评判项目的优先级。

Restorative 排难：

People exceptionally talented in the Restorative theme are adept at dealing with problems. They are good at figuring out what is wrong and resolving it.

那些特别擅长排难主题的人很擅长解决问题。他们善于找出哪里出了问题以及如何修复这个问题。

04

针对我的天赋，我该如何行动呢？

NO.1 【学习】主题的行动建议

① 提炼学到的知识，比如写文章与人分享所学；

② 制定跟踪学习进度的方法，奖励自己的阶段性进步；

③ 帮助那些惧怕新规则、新技能或新环境的人，鼓励他们，促成转变；

④ 寻找要求一定技术核心能力的职务；

⑤ 尽可能地将你的职业方向转向技能或制度不断更新的领域；

⑥ 陌生的信息对你来说不是一种威胁，因此你能胜任内部或外部的咨询工作；

⑦ 在工作上，利用能为你的学习提供资金支持的项目计划；

⑧ 以自己的上进心为荣；

⑨ 为自己安排完整的学习时间，不为紧要事务所打断，使自己能按部就班地学习。

NO.2【审慎】主题的行动建议

① 你天生具有很好的判断能力，请考虑从事为他人提供建议和劝告的工作；

② 无论你扮演什么角色，请负责帮助别人慎重考虑自己的决定；

③ 解释你认真做决定是为了控制并降低风险；

④ 当出现处理敏感问题和冲突的机会时，利用你的天赋，它会为你赢得信任；

⑤ 当某些事情好得难以置信时，相信你的直觉；

⑥ 在变革期间，请考虑保守决策的好处，准备好向他人解释这些好处；

⑦ 不要让任何人令你太快、太多地展现自己的情况；

⑧ 与拥有优秀“统率”、“自信”或“行动”天赋的人合作，与他们结合，你将会做更多决定，而且这些都是明智的决定；

⑨ 未获得全部事实和揣摩立场的机会前，允许自己保留意见。

NO.3 【专注】主题的行动建议

① 设定目标时，严格要求自己遵守时间期限和测评标准；

② 寻找可单独行使职责的角色；

③ 作为团队成员，你的最大价值可能是帮助人们设立目标；

④ 他人思考、行动和谈论的效率比你低，但是走“弯路”也许会有意外惊喜；

⑤ 把目标延伸到工作之外的领域，比如设立生活目标，平衡好自己的工作和生活；

⑥ 当不顾时间流逝专注一项任务时，你会忽略时间。通过制定计划并坚持遵守此计划，确保实现你所有的目标并遵守做事的优先顺序；

⑦ 当你集中精力于明确的措施和要求时，你的表现最佳，遇到与总体任务不匹配的项目或任务时，允许自己拒绝它们；

⑧ 花时间记下你的志向并经常查看它们；

⑨ 确保你为自己设定专注点时已考虑数量和质量。

NO.4 【追求】主题的行动建议

① 选择你可以自己决定任务和行动的职务或职位；

② 名誉对你来说是很重要的，看看哪些事情与你的名誉有关，从细微之处看护你的名誉；

③ 与家人或最亲密的朋友和同事分享你的梦想和目标；

④ 关注进步；

⑤ 当你看到成绩取得时，你的表现最佳；

⑥ 带领重要团队或领导重大项目最能让你展现实力；

⑦ 列出你渴望取得的目标、成就和资质，把它们放在你每天都能看到的地方；

⑧ 承认你有时也会惧怕失败，不要让这种惧怕阻挡你力求卓越的脚步，相反，利用它督促自己不断交付应有的表现；

⑨ 你可能不自觉地去在意别人对你的看法，依赖于别人赞同可能会带来问题，但希望获得生命中重要的人的喜爱或尊重并没有错。

NO.5 【排难】主题的行动建议

① 寻找职务要求是让你解决问题或者你的工作成绩取决于你修复和解决问题能力的工作；

② 不要害怕让别人知道你愿意去解决问题；

③ 让自己有机会休息，你的“排难”天赋有时会让你对自己要求过于严苛；

④ 别人的问题让他们自己去处理；

⑤ 不仅要利用“排难”天赋解决现有问题，还要用它来预判和防止问题的发生；

⑥ 对你选定的对象进行充分研究，熟练识别使某一问题反复出现的根源；

⑦ 思考有哪些方法能提高你的技能和知识；

⑧ 不断提升是你的标志特点之一，通过介入要求高的领域、活动或需要特殊技能知识的活动，借机增强自己的能力；

⑨ 识别现有和潜在的问题，设计各种体系或流程来防止未来出现差错。