记录课

在忐忑中结束了录课。

第一次，仓促地准备一节课，在没有试课的情况下，直接录课。

之所以会这样仓促，准备不充分，主要原因是选课过程耗费了太多时间和精力。我在纠结什么？内心深处，不愿意再去讲讲过的课，觉得没意思，没讲过的课又以不喜欢为由，不想讲。此种心态作祟，导致选课过程步履维艰，归根到底，是态度问题，还有些许的恐惧和不自信……

其次，选好课后，在确定教学过程中，也走了不少弯路，在参考网上的教学实录后，想把一些环节融合在一起，发现自己驾驭不了。于是，重新来，找一节名家视频，照办现用。

最后，有了这节公开课。

在上课过程中发现很多问题，比如:三个写的环节耗时过多，引导学生对语句的品读不够充分，课堂过渡语生硬，用词不当。

其实，需要在哪些方面努力，我心知肚明，只是在知道和做到之间，缺少行动……