环境的影响，榜样的力量

在我的老家，人人都会打麻将。如果你问：“你是从什么时候学会打麻将的？是谁教你的？”所有人都回答不上来。当然，我也会打麻将，我也说不清是怎么学会的，也不知道是什么时候学会的。从我有记忆开始我就会。仔细想来，在那种家家户户都打麻将的环境里长大的人，不用特意去学，潜移默化的就会了。

      记得我小时候，家里摆着麻将桌，屋子里一群人，有打麻将的，有在旁边围观的。每打完一把牌，大家都要讨论一番。而此时的我就坐在旁边的角落里写作业，在这样的环境里长大，不用学，自然就会，所以一个人的生长环境很重要。

  我不希望我的孩子学习打麻将，  我希望我的孩子能成为一个爱阅读的读书人，那么我就努力给她创造一个舒服的阅读环境：充满阳光的书房，倚墙而立的书柜，各类精彩的书籍，我会打造一个充满书香的家。

    孩子小的时候，我也是一位希望孩子爱上阅读的妈妈。读书的好处，给孩子讲了一筐又一筐，可孩子就是不爱读，整天看动画片儿，气的我毫无办法。后来我幡然醒悟：既然读书有那么多好处，我自己为什么不读？既然不想让孩子看动画片儿，我为什么还要每天追剧？作为一个成年人，我自己都控制不住自己，一个几岁的孩子哪儿来的自控力？要想不让孩子看动画片儿，我首先不看电视剧，要想让孩子爱上阅读，我首先要读书。想明白这个道理以后，我从此不再看电视剧，把看电视剧的时间用来看书，孩子们在我的带动下看动画片儿的时间也越来越短，直到近几年我家电视一年也不看几次。

      现在读高三的儿子学习压力大的时候，用来减压的方法就是阅读。学习累了，休息十分钟，这十分钟他会把放在手边的书拿起来读上几页。还有女儿，每天放学回来完成一项作业，她会问我：“妈妈，手写累了，我可以休息一会儿吗？”我会答应：“可以呀，休息五分钟。”她马上拿起放在旁边的绘本故事：“那我看会儿书。”如果书的页码很少，我会允许她看完再继续写作业。两个孩子都知道，只要是关于阅读的要求，他们的妈妈会毫无底线的答应。

    好多朋友都不理解我的买书行为，省图书馆和市图书馆离我家都不远，借书非常方便，还有手机里的电子书，内容全面，又不占地方。好多朋友都不理解我为什么买那么多书回来？我爱读书，更爱买书。我的理想是把我家的客厅布置成书房。好多作家在自己的书中都提过自己的读书经历，我印象最深的，也最向往的是他们漫不经心提到的那句“小时候，在我爷爷（外公）的书房里……”每每看到这样的句子，我的脑海里会自动生成画面：在一间宽敞明亮的书房里，东西两面墙是顶天立地的书柜，在这些古色古香的书柜里，摆满了各种各样的书，阳光从落地窗照进来，撒落到地毯上。一个少年，坐在地毯上，看着手里的书，周围安静极了，只有细小的尘埃，在阳光下安静的漂浮……

    我爱极了这样的画面。我家世代农民，我想从我做起，把我的家打造成书香世家，将来等我的孙子或外孙成了作家，也许，在他们的书里也会提到一句：小时候，在我奶奶（姥姥）的书房……