如何30天学会写作？
第二章 积累素材
第1节 感受发积累素材
如何30天学会写作？
每时每刻的感知都在积累素材
“阳光之下，没有新鲜事”，写作也是一样，看起来平地起高楼，洋洋洒洒写出大篇的文字，其实都得益于写作者日常的积累。写作中难免要遇到各种素材，比如要回忆某个场景，不可能让时光倒流回去看一眼，这时候就需要依靠记忆或者当时记录的材料。再比如需要用到一本书上提到的观点，临时再把书翻看一遍是很浪费时间的，如果有做读书笔记的习惯，找起来可能就方便很多。
写作中的素材可分为两类，一类叫做直接素材，包括通过耳、鼻、口、眼等亲身感受获得的素材，采访素材和日常笔记素材；另一类叫做间接素材，包括通过读书笔记获得的素材的素材和快速查取资料所获得的素材。
在所有素材里，最容易积累，但也最容易被大家忽视的就是亲身感受获得的素材。
人体的感知有六个方面，分别是眼、耳、鼻、舌、身、意。这也是通过亲身感受积累素材的六个角度。
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一、眼
我们经常说某个人写作有画面感，好像作者描绘的场景就在眼前，这种超写实的感觉其实就得益于写作者借助眼睛细微观察。
国外有一种说法，说记住某个东西除了靠死记硬背还可以采用照片法，所谓的照片法，就是说眼睛要像一架照相机，把当时的情景拍下来，印在脑子里。
生活中如何用眼睛搜索素材呢？一是看主体，比如母亲，要记住她的样子、穿着打扮、当时的状态，才能如实地描述；二是看环境，事件发生的时间、地点、周围的人、周遭的环境等；三是看人物的身体语言，很多时候细微的肢体语言往往能传达更多的信息，比如我们说一个人不敢直视对方的眼睛，眼神游移，这就能传达很多信息，是不自信还是心里有鬼？是害羞还是刻意的回避一些事？
现在我们就可以练习一下这种方法，有准备的去跟一个人交谈，详细地把交谈过程写下来，要注意到现场所有元素的细节，就好像你用眼睛这架照相机拍了高清照片一样。
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二、耳
听觉是我们经常忽略的一种感觉。五官中，眼睛、嘴巴可以闭上，鼻子可以屏住呼吸，唯独耳朵，会一刻不停地从外界接受信息，正因如此，人们反而对一些声音充耳不闻。
通过听觉主要搜集两个方面的信息，一是周围环境的声音，通过感知某种信息，实现更细致的观察；二是因为某种声音产生某种感受，从而有感而发。
为了积累写作素材，我们可以锻炼自己的耳朵，让耳朵能够敏锐的感知声音。环境辩音可以让耳朵更加敏感，在写作中，适时加入声音可以为文章增色不少。
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用耳朵搜集素材的第二种情况是通过声音产生的某种感受。国外有一句著名的广告语，说让人流口水的不是牛排，而是煎牛排时的吱吱声。音声音也是如此，我们听到的声音，除了作为声音信号之外，很多时候还会让我们产生某种奇妙的反应。同样的声音，有人听了就是悦耳的，在另外一些人听来，就是痛苦的。这是因为，对声音的感受很容易融入情绪的因素。
关于对声音的感受，下面有个听音乐记感受的练习，很多人都喜欢听音乐，音乐作用于内心会产生某些联想或者感受，但通常情况下，人们却很少把这种感受记录下来。
自己会给喜欢的歌单里不定期加入几首新歌，但总有那么几首，持续保留了几周、几个月甚至几年也舍不得删掉。其实，你有没有发现，那些不忍割舍的旋律背后，大都有着不同的故事与气味，连带着引出的，是内心深处珍藏着的回忆……
三、鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，鼻子用来闻气味，舌头用来品尝味道。鼻、舌可以帮助我们找到更多的写作的素材，因为气味和味道很多时候是直通内心感受的。
很多人都看过《舌尖上的中国》，这部片子产生那么大的影响力，是因为他不同于一般的美食纪录片，虽然它也是从食物入手，但它从食物写到人，从人写到家乡和故土，从故土写到感情，最后的落脚点在人与食物的关系，人与人的关系上。
转回写作的话题，用鼻和舌搜集写作的素材，看起来是感知和品尝，但这个过程调动的绝不仅仅是鼻、舌，更是全身的感受，甚至是内心深处的，由饮食物带动的特定情感。
味觉只是一个引子，鼻子和嘴巴勾起，人们的思乡之情，也激发出彼此的认同感。
吃饭是每个人每天必不可少的事情，所以可以借由吃饭或者品尝美食完成一次由鼻、舌到情感深处的联想。
写作中，通过鼻、舌获得“知”，通过内心表达，“情”“意”，这也是一种常用的素材积累方法。
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四、身&意
身、意强调由感知到想法的思维过程。靠身体感知，靠意念关照产生一些可以用于写作的素材。这是积累资料的高级形态，因为知觉和思考更加接进文章最终呈现的形态。
前面眼、耳，鼻、舌更多还是感受部分，看到光怪陆离的世界，听到新鲜事和别人没有注意的细节，闻到特定的气味，尝到让人感动的味道，这些还都停留在具体的感受上。身和意更进一步，讲到了人的感知和情绪。
写作中如何靠身、意去搜索素材呢？一个最简单的办法就是倾诉法，通过即时快速的倾诉，记录下情感。情绪最喷薄的状态，既然是倾听，也就不必拘泥于形式，可以想到一点写一点，这样积累无数的碎片，渐渐的就能拼凑出一个完整的内容，而这些碎片，就是写作第一手的素材。
因为感知和可能转瞬即逝，所以在搜集这些感知碎片的时候可以直接用文字记录，也可以拿出手机录音，待到最后整理。
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这些碎片里，有对事件本身的反应，比如因为失败而带来的难受，痛苦；有对下一步的思考和安排，比如到底是再考还是放弃、是出国还是换学校；也有对自己的反思，比如到底值不值得纠结；也有上升到哲理层面的思考，比如顺其自然、焉知非福枫。这些内容很凌乱，但是也很真实，它们很真实的记录了当事人得知考研落榜后的反应，如果日后需要重现这些内容，这是最宝贵的素材。
生活中，处处有写作的素材。眼、耳、鼻、舌、身、意，这是每个人身上自带的雷达和感应器、很多时候，不是它们不好用，而是我们经常忘记使用它们，让他们蒙上灰，生了锈。按照上面讲的方法，尤其是图表中的练习方法，可以引导你完成小的作业，也锻炼感知的能力。这对以后的写作来说，都是最有用的基本功练习。
如何30天学会写作？
1.所谓写作的灵感，从生活中最简单的眼、耳、鼻、舌、身、意入手。
2.拍照法记录细节。
3.把嘈杂的环境音分离开，带你磨耳朵。
4.从音乐到写出音乐的感受。
5.从食物走入内心的练习。
6.用心感知碎片表格。
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