一个好班主任的素质

听了全国模范教师、教育部国培专家库专家，西南大学附中张万国老师(国哥)的讲座，对班主任工作的认识有了新的理解和认识。

一、班主任要有良好的道德素质

班主任是学生的楷模，只有这样才能得到社会、家长和学生的信任和尊敬。

二、班主任要有广博的文化素质

有老师这样说：“教了一辈子的书，越来越不会教了。”这句话有一定的道理，现在的学生视野开阔，思路敏捷，信息量比老师还大，老师所面临的课题就更为繁杂，面对这些问题，只有具有广博的知识，才能满足学生的求知欲望，扩大他们的知识领域。只有这样，班主任在学生心目中的威信才能越来越高。

二、班主任要有科学的创新意识

创新人才的培养取决于创新教育，要相信每个学生都有创造的潜能，作为班主任应该根据他们的不同特点去发展他们的创造个性，重视他们个性的健康发展，注重发展他们的兴趣爱好，从而最大限度地开发学生的创造力。

三、班主任要有实干的勤奋作风

班主任工作是一项责任重大、困难复杂的工作。凡是有所作为的班主任，都是务实的。学生尊敬的是实干的班主任，他们的心灵是最灵敏的天平，谁在他们成长上付出了艰苦的劳动，谁就会在他们的心目中占有位置，享有威信。

四、班主任要有无私的爱心

用爱才能教育孩子。作为一个班主任一定要用你自己的心灵去赢得学生的心灵，这样你才能走进学生的心中，一个班主任应该善于同学生交往，做有童心的教育工作者，不但会得到学生的依恋，而班主任本身也必定会情不自禁地依恋学生，这种互相依恋的情怀，是开展工作的金锁匙。作为一个优秀的班主任还必须是一个教育专家，在课堂教学上很棒，并有专业造诣，让学生从心底里佩服你，要让学生因为你的存在而感到幸福。

总之，班主任要不断提高自身各方面素质，把个人的人格魅力发挥到最佳点，扮演好自己的角色。