换个角度看教育

        我们学校刚刚进行了月考，我所教的考的并不好，面对这样的问题，我非常苦恼，感觉遇到了莫大的阻力，有点不知所措，所以这两天思考了许多。但是我告诉自己，世上无难事只要肯登攀，只要我足够努力，肯定可以把学生的成绩慢慢提上去的。于是我抓好课堂，抓好课下，不放过点滴可以利用的时间，给孩子们讲，让孩子们背，但事实是每一次考试确实都在进步，平均分却总是不及格，难道是我还不够努力？难道是我高估了自己？难道是我的水平存在问题？……各种质疑声打败了我，这几天一直无法调整好自己的情绪。

        新教育之风如雨后的种子在教育的国度里悄悄生根发芽，它怎会因为外物的悲喜而停下脚步，更不会因某一所学校的一次小小月考而打乱了行程。我们学校的新教育还在进行着，今天早上来学走到校门口的时候，他们见到我都热情的问好，好像并没有什么考试，什么批评，什么成绩，有的只是对于老师的尊重。那一刻，我只看到了孩子的天真和他们心灵的纯洁。

        进到办公室，我一直在想，或许是我太急切，对孩子们的要求太高，我不该怀着家长们“望子成龙，望女成凤”的心态来做教育，我应该从孩子出发，我应该想到，孩子们首先是未成年人，他们有自己年龄段应有的特点，他们会调皮，他们会不做作业，同时他们也会喜欢大自然，喜欢小动物……他们有太多我们所不重视的特征，而我们所谓的为他们好，恰恰触碰了我们之间不可调和的矛盾节点，整日里被家长抱怨“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”，与同事抱怨这次考试我们班又没考好……难道教育真的就这么难吗？有没有人能解救一代代学生和诺大的教师群体与水深火热之中呢？以前可能没人能给出答案，但现在或许有人会说：试试新教育吧，或许你能找到答案。

        是的，朱永新教授的思想正在为我们创造一种新的教育环境，新教育理念正在引领着我们走向一种幸福而完整的教育生活，他让我们“强调个性发展，注重特色教育”，或许我们可以试着从侧面激发孩子的潜能，而不是将我们认为的有用的东西直接向他们劈头盖脸地抛去。他们或许在这个领域并不擅长，但终究会有适合他们的地方，或许我们可以从他擅长的方面着手，慢慢地激发他们，直至将他们引导到科学文化领域。

        换个方式来看待教育，每一个孩子都是天使，每一个老师都是人类灵魂的高级建筑师。