案例督导收获

中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2208天        2024—7—10

        我今天参加了一个线上的案例督导，因为保密原则，有关案例的内容需要严格保密，我只写自己的感受：

1.可能学习的老师受训背景不同，每位老师督导的方向也是不一样的。我所学的是焦点解决短期治疗，所以更关注来访者积极正向的一面，以及他的例外经验。

2.案例中的每个人都是不容易的，也是非常不简单的，我们要关注来访者在受困中不简单的地方有哪些？这些不简单从哪里来？

3.咨询目标是来访者所欲的，咨询师不能替来访者做主，不能强行让他实现咨询师认为好的目标。咨询师可以慢下来，让来访者为自己发声，慢慢引导，不能急。

4.回到生命场景的咨询中，了解来访者在具体场景中的核心状态如何，具体到他的知、情、感、行四个元素，慢慢探索。

5.孩子出了问题，要给予父母以力量，看到并肯定父母给孩子有力的支持和帮助，父母有了希望和力量，才能更好帮助孩子。

6.在咨询中，要激发孩子内在的潜力，探索孩子拥有的资源(内在与外在)，让孩子的力量出来，才能更好地帮助自己面对生活的挑战。没有人能代替孩子成长，父母也不例外。

7.每个孩子都希望被认可，认可对孩子来说意味着什么，被认可背后的心意是什么，要详细探讨。看看孩子最在乎的是什么，最看重的是什么。

        感恩来访者老师贡献案例，让大家共同探讨和学习。