底层能力的培养～阅读和写作

自己从今年开始阅读和写作了，但对于如何阅读和写作自己一直是模模糊糊，不知道从何入手。对于吴军老师，自己还是很崇拜的。他在得到开设的《吴军来信1》我很是喜欢，他的书《文明之光》也觉得写的很不错，于是就对他的这本书也产生了兴趣，学习一下。

读这本书对我的触动还是蛮大的，主要有以下几点：

01 要学好语文

语文是一切的基础，他是一个人一生是否成功的一个很重要因素。语文无非就是读和写，读就是从别人那里学习知识，增长见识，理解他人。而写就是要表达自己，让别人了解自己。正如吴军老师说的，如果一辈子只学一门课程，那就应该是语文。

语文是什么？或者说语言艺术是什么？简单的讲，包括两方面的内容：

第一个是感受，包括听、读、观察和理解

一个人对文学作品的感受力，和他在生活中理解他人的能力是一致的。这里的理解是深刻的理解，不是字面上的理解。

第二个是表达，包括说、写、唱、表述和表演

语文从这两方面来说，都有艺术的特性。既然是艺术，通常都会有一个特点：有规律可循，却没有定势。正是因为这个原因，很多人觉得学好语文不容易，因为他不像数学那样有明确的对错。但语文水平的高低，周围人一下就感受得到。

语言也是进入一个阶层和圈层的工具，你想进什么阶层，最好就用那个阶层的用语。同时，缺乏基本阅读与写作能力的人，在专业上就可能走不远。

从外延上说，凡事和生活相关的，需要用到语言这个工具的，都属于语文的范畴，从内涵上讲，它不仅包括基本词汇，还包括高级的语法、修辞、等语言技巧及表达能力。

首先是词汇，他是语文最基本的元素。词汇量在某种程度上决定了人的智力水平、生活质量和职业发展。

在词汇之上是语法、修辞等高级的语言技巧。

精英的一个特征就是能优雅而准确的遣词达意，也就是有很高的语文素养。

在语法、修辞之上，是口头的表达能力。

美国国父一代的政治家里，除了华盛顿，其他人都是优秀的作家，包括富兰克林、杰斐逊、麦迪逊、汉密尔顿等。中国的毛泽东，也同样是一位优秀的作家。

在口头表达方面，语文修养决定了一个人能够调动多少资源做多少事，也决定了一个人在生活中受欢迎的程度。

语文环境和生活环境是高度一致的，可以说一个人生活在什么样的语文环境，就有什么样的生活。对于孩子语文素养的培养，要注意从环境中培养。

语文学习是不收课堂和学校围墙限制的，语文的教育应该是广阔的世界。我们可以在生活的背景下，在生命的长河中去学习和理解语文。

02 如何才能更好地理解作品

以前我读书，要么是看不懂，要么是肤浅只知道情节。看不懂是因为我对作者描绘的历史不懂。肤浅只知道情节是因为从不考虑作者想通过这本书表达什么观点。每次看到别人写的书评都是那么的深刻，自己总是感叹为什么自己想不到这些深意呢？原来是自己不了解这本书的历史和作者的心。

阅读理解有三个层次：

第一，是读出作品本身的含义。

包括两方面，一是基本信息，即时间，地点，人物，事件的起因，发展，结果等，一方面是文章的结构构，如时间顺序、地理顺序、总分总等等，文章的结构是有限的，基本上就是常见的几种。

第二，读懂作者的内心

从读者的角度来讲，能够通过书中的内容反推出作者是什么样的一个人，才算读懂了一本书。其实就是从读书上升到了读人。可以从一些传记小说读懂一个人。小说的主人公往往是作者自己的反映。

第三，理解一段历史

不同时代的作者写出来的作品是不一样的，作品都会反映其时代的特点。

各个学科之间是相同的，读书可以让我们读懂人，读懂时代，了解历史和社会。反过来，了解历史，时代和一个国家的艺术和文化，也有助于我们提升自己的阅读和写作能力。

这个其实也不能太着急，有些书当时看不懂，看不透，也没关系。过很多年，重新再度也许就读懂了，领会了。不必为了看懂一本书太纠结，除非你真的是写论文等专门的目的。吴军老师也是有很多书，当年读不懂，读不下去，过了很多年重新读，也才豁然开朗读懂了。

03 如何提高写作能力

提高写作能力一个很好的手段就是写日记，日记分为三类

第一，工作日记

工作日记更大的作用是帮助自己总结得失。把工作中遇到的问题，解决办法记录下来，整理出来，再遇到同类的问题，就可以参考，不犯同样的错误，积累经验，节省时间。

第二，读书心得和收获

读书收获可以从三个方面入手，第一对全书的了解；第二对书中一些细节或者知识点的了解；第三作者写作技巧和手法的了解。

心得就是把自己的思考和想法写下来。要写对自己最有触动的感受和启发，对自己有什么影响。这本书和自己的认知是否一致，是否提出了新的认知。

第三，把自己特别的经历，感受写下来

每天找一件最值得写的事情写下来，写重点事件，过滤掉那些不重要的事情，不能写成流水账，要带着目的去写。写这件事你是想表达什么？而且要做总结，也就是要反思生活。最重要的一点，就是要真实，真实的记录自己的想法和思考。不能为了写日记而浮夸歪曲事实。

这本书首先从认知上让我觉得语文很重要，特别是我对于孩子的教育，要从小重视语文的学习和语文素养的培养。其次，是我在行动上对自己有所改变，要深刻的理解一本书，不但要对书中的历史背景有所了解，还要知道作者想通过这本书要表达一个什么观点，想告诉读者一个什么样的道理。最后，写作能力提高方面，要从写日记入手，借助书中的做法，不断的练习自己的写作能力。