课题思考有庄子诡辩引发的启示2020-10-14

忽然想起了庄子说的理论就是你说的话，本身语言是有限制的，你说的话已经不是我原来的意思，所以为了避免这种语言的诡辩，庄子善于用寓言，这就让我想起了100个人读莎士比亚，就有100个哈姆雷特，也就是说，我们其实学历史也是这样，历史的真实面目，我们永远无法还原我们所说的历史，都是在我们事业中理解的历史，所以每个人讲历史，讲秦始皇是不一样的，这就是由个人的学识才华所决定，那你讲的秦始皇有没有人听？这就需要你的魅力，除了知识的丰富，视野的开阔，所以应该说我们历史老师就像一个演员，这个文本只需要导演，都需要我们自己来创作，才能创造出一个呈现在学生面前的脚本，自己创作才能呈现给叶轮面前的一部好的作品，所以我的课题叫活动性课题，我现在想想是不是有一些不足？这个课题应该怎么办呢？应该是也不全取，现有活动，应该叫日本历史升本历史等，我再仔细梳理梳理吧！