跳蚤市场（三）

      上午下午，下午晴天，四五六年级跳蚤市场开张。

    市场设在大操场上。我在市场里逛了一圈又一圈，发现高年级学生卖东西普遍比低年级学生理性。他们设定的价格不会太低，而且更懂得还价。有些学生还很会抓住消费者的心理，比如他（她）们会拿着你可能想要的东西到你面前推销，他们的热情让你难以拒绝。这一次，我也很理性，走了几圈下来，看中了两件物品。金老师问我那两件物品是什么，我说一件是一位同学卖的地球仪，一件是另一位同学卖的六本一套的《上下五千年》。金老师听我说了之后告诉我，那个地球仪已经被陶主任给买走了。乖乖，好东西果然是好东西，消费者的眼睛是雪亮的，只看你下手快不快了。

          今天的跳蚤市场与前天的区别还在于，多了很多手工艺品和手办及挂件。事后我才了解到，我班上的一些女孩子带来的挂件与所谓的“周边”产品卖得很火，短短两节课时间，有两位收入超过一百元。至于“周边”到底是什么，我实在不知道，看来确实需要跟进时代，不然会惨遭淘汰的。

      从我在跳蚤市场的所见所闻得出一些模糊的认识，那就是老师用心的班级，学生热情更高些，情商高的同学，卖的东西会更快些，会吆喝的学生卖的东西更多些，