# 1.一对多的学习场景，

    比如：传统的线下授课，公开演讲，讲座，以及订阅线上专栏等等，都

    属于一对多的学习模式，它的作用是帮助我们储备出知识素材，为知识

    内化做准备，但是素材储备的上限来源于教授者。反思自己，如果你仅

    仅停留在这个阶段，大量的时间被收听专栏和讲座占据，那么你只能称

    得上是一位“信息搜集者”；

# 2.多对多的学习场景，

    比如：互动性的线下工作坊，校友会，线上的学习社群也就是我们这个

    班级群（等等），都属于多对多的学习场景，在这个场景下，拥有不同

    知识背景的人，互相交流观点，形成多种多样的思想，逐步将知识内化。

# 3.独处的学习场景，

    比如：我们总看到有些人喜欢泡图书馆、咖啡馆等等，这就是独处的学

    习场景之一。它的作用在于提供一个空间，让我们把心沉下来，整合所

    获得的新知，认清自己内心的想法 ，独立思考。这种方式也是有效的

    将知识进行内化的方法之一。

# 4,教授式的学习场景,

    即真正的实践应用，比如：创业、带新的项目、研发新课程、给他人指

    导等等，只有真正的通过实践应用，来得到自己能力的及时反馈，检测

    自己的学习效果和实践能力。这是比不可少的学习场景。俗话说“学以

    致用”也就是这个道理。