一堂课的背后
2019-03-09 本文已影响89人
三门峡市第一小学张雪梅
自从认领了彩虹花晨读的三节课之后,心里就不再轻松了,我知道,想真正的放下,只有讲完以后了。
从那以后,见到美丽的图片,都想着课件能用,都默默的收藏,两周前,我和莉莉老师已经把三节课件做好了,可是,总感觉还需要再改。上周五,周六,两天分别熬到三点,就为了找那张远看一片鹅黄,近看几不可见的雨中草地图,可惜,直到现在为止,都没有找到那张让我满意的图片。
短短20分钟的晨读课,导师们几乎只讲了10分钟,可是,十分钟背后的付出,却是不可估量的。课件一点一点的修改,打磨,反反复复的斟酌,直到满意为止。导师的课,要经过一遍又一遍的打磨,才能呈现出来,走向屏幕!
就拿我来说,《初春小雨》下周五就要讲了,课件做好了,每天都会打开端详一凡,发现不妥,赶紧就改,改到今天为止,还是觉得不满意,昨天发在小组群里,让大家帮着提提建议,今天针对大家的建议,又改了改,明天得再端详端详,改改。明天晚上,同组的小伙伴帮我磨课,帮我挑刺,我再整改,接下来就是每天把课熟悉几遍,到时候能再发挥好点,就算放心了。
刚才自己试着直播的时候,发现课件又不会动了,不知道是什么原因,电脑也没有死机啊!难道是网速慢吗?明天得带电脑去看医生了,可不能直播时候电脑出问题就糟糕了。
哎,今晚又开始做梦修电脑了!