这样的影响

这个开学季孩子们大多都在上网课，每个孩子的学习状态各异，每个家庭的境况也各不相同。

中午，一位五年级学生的妈妈跟我分享：因为看到儿子每天上网课用眼时间过长，导致眼睛疼。为避免儿子上完网课后，再过多使用电子产品，她就提醒自己在家时，把看手机换成了看书。她先选择了读安长喜的《请把种子埋进土里》这本书。儿子上网课、完成作业，她就在旁边专注读她的书，越读越感受到读书的有趣儿，只是后悔自己读得有点晚了。不知不觉，她一有空就坐下来读，有时候看到有趣处，会情不自禁笑出声来，直到老公、儿子也被她吸引，待她反应过来时，才发现不知道啥时候他俩就都凑到她跟前来了。由起初的她自己读一本书，到后来，变成了一家人一起读一本书。她告诉我：每天这样读书，到今天，一天不拉，已经是坚持的第43天了。这43天里，她有两个最大的感受：一是，每天读书竟然坚持了43天了，远远超过21天养成一个习惯的时间标准；二是，她并没有要求老公和儿子像她一样读书，但发现，不知从哪天开始，老公和儿子一有时间，也都跟着她一起在看书了。

她又跟我分享说：自己最开始跑步那一年，特别迫切的想要带动老公跟她一起跑。每天一到跑步时间，就跟老公说跑步的各种好处，告诉老公要养成坚持锻炼的习惯，要自律…到最后，也要求儿子一起跑。总之就是各种说服、要求。可是，结果只儿子跟她跑了一段时间，就没有继续跑了。而老公一次也没跟她跑过，每次宁可开着车跟在后面给她服务，任她说死，老公始终也不迈开那第一步。最后她告诉自己：可能老公实在是不爱运动吧。这才算让自己放弃执念，不再去说服、要求老公跑步锻炼了。

聊到这里，她略带自豪语气地跟我说：“这次倒好，刚看书时，我也只要求自己，压根儿没想他们也能一起，意外的是，他们现在却都主动地跟着我一起看书了，这个意外，把我高兴的不行。”

于是我问她：“那你觉得是什么原因导致他们在你没有要求的情况下，就跟着你一起读书、养成习惯了；而跑步，尽管你竭力要求，想方设法说服他们一起，他们却都不配合呢？”，她想了想说：“读书一开始我只想自己读，可能是我自己专注于书，书中的趣味儿调动了我的情绪，他们被感染，就吸引过来了。而跑步，是一开始我就带着极强的“功利心”要求他们、说服他们按我说的做，他们感觉到有压力，所以就不配合了。”

自己专注用心做事，感受到其中的乐趣，就是对身边人最大的影响。