不夸张地说，这是快速学习的秘籍
有那么多要记吗？
朋友很不解。
因为在整个活动的过程中，我都在那写写拍拍，最后塞满了七八页笔记。
而她的本子上，只写了一页，还没满。
是啊！确实有很多可以记啊！
因为对于任何一场演讲，可以记录的东西太多了：除了关于主题的专业知识，还有它的逻辑架构，表达技巧，演示设计。
一次笔记
下面细说。
（一）专业知识：有记录，也有延伸
这个是演讲的核心内容。但很多朋友的记录只是停留在最基本的层面：复述。
这当然没问题，但很容易被遗忘。因为人只会记住跟自己相关的内容。
所以，在这一步的基础上，需要做一个延伸：跟我的关系。
比如，听一场关于「社会交换理论」的分享，传统的记录就是核心关键点：
为了得到报酬，也要付出报酬。
那么这跟自己有什么关系呢？
我有哪些可以用来交换？
我的生活中有没有出现过不对等投入的情况？最后结果如何？
身边哪些人在这一点上做得最好？
你看，一旦如此延伸，这个理论便可以指导自己的生活。
（二）逻辑架构：整理架构，训练逻辑
对我们大多数人而言，逻辑是硬伤，因为平时训练的机会太少。
所以，每次听演讲的时候，我会有意识地去整理嘉宾的逻辑架构，这些架构可以成为以后写作、幻灯片等的借鉴。
逻辑架构可以分为三个部分：
第一部分是如何开场。
对于类似 TED 的演讲来说，故事是最好的方案，一方面拉近与观众的距离，毕竟大家都爱听故事；另一方面则可以让自己慢慢进入状态，毕竟有了观众的正向反馈后，演讲者也会更有信心。
从第二部分开始，就是观点陈述。
一般来说，这又包括两种方案：
并列架构。每说一个故事或主题，然后归纳一个中心点。知识性分享一般采用这种模式。
递进架构。前一段的内容是后一段的基础，然后层层递进。主要见于经历类分享。
最后就是结束。结束的时候多见两种情况：
点到即止。一般会有一句激动人心的话，伴随掌声雷动，向观众鞠躬致谢。
引导思考。强调的是有哪些方法，可以帮助我们更好的了解相关的知识点。
当然，有时两者可以一起使用。
爆点句 （宋超）
（三）表达技巧：控场方案和金句点题
很多演讲嘉宾都是情商达人，可以从他们的表达上收获很多有意思的技巧。
比如怎么跟前一个嘉宾进行无缝连接。秋叶大叔在他的演讲中，是这样做的：
刚刚小兽老师的分享里涉及了两个关键词，一个是「分享」，一个是「普通人」。我们大多数人都是普通人，那么普通人该如何来……（过渡到自己的内容）
这个给我们的启示是：要有意识地去倾听，总结核心点，再与自己的进行链接。
又比如适当地赞美观众。还是秋叶大叔，在讲到 PPT 的配色时就说：
女生天生是色彩搭配的大师，你看在座的各位漂亮姑娘，身上的色彩都没有超过三种。把这个方法用到 PPT 里，就自然而然美观大方了。
除了这类场景运用，还有一类就是金句。这些句子可以成为自己平时聊天，和写作时的有力参考。例如：
我欣赏你，但不一定成为你。——琢磨先生
什么让你成，什么就能让你败。——李海峰老师
这世界本没有路，走的人多了，就打起来了。——秋叶大叔。
（四）演示设计：这些 PPT 最值得整理
大多数演讲 PPT 的水准都堪称一流。
我们可以有意识地把好看的页面拍摄下来，整理成为自己的素材库。
当然，如果有心，可以重点关注三个内容：
第一是配色。
不过大多数演讲，背景都是黑色。那么黑色背景的幻灯片，其实无外乎以下几种配色方案：
第二是排版。
内容少的时候如何看起来不单调？内容多的时候如何看起来不杂乱？
第三是点睛。
总有一两页让人眼前一亮，到底是什么元素使然？图片，动画，还是字体？
（五）推荐三个工具
为了让听的过程更有效率，这里推荐三个有用的工具：
01 Scanner Pro
类似：扫描全能王，Paper 53
它的好处是，可以将拍摄的图片快速整理为 PDF。我一般会再发送到 QQ 中的「我的电脑」，备份以供之后查阅。
02 幕布
类似：Xmind
快速整理逻辑架构，并实现多平台的同步。
幕布
03 笔记本
配套：百乐三色可擦笔
这是我个人的喜好，在本子里划分出不同的板块，有的记录内容，有的记录金句，有的部分进行延伸。
配套的百乐三色可擦笔则可以实现两个功能：
三种颜色，方便记录时突出重点；
可以擦除，快速笔记时若出错，可以马上纠正。
我是小结
在听演讲或课程时，我们可以重点关注四类内容：
逻辑架构。如何引入话题，循序渐进，渐入高潮，最后回味无穷。
专业知识。也就是内容本身，有哪些知识点，跟自己的关系如何。
表达技巧。有哪些金句让人眼前一亮，有哪些表达让人过目不忘。
演示设计。为了突出主题，幻灯片如何排版，哪些页面值得保存。
辅助记录的三个工具：
幕布记录逻辑框架；
Scanner Pro 记录幻灯片；
手写笔记整理金句和绘制导图。
我是尾巴
其实这个逻辑也适合于我们平时的工作和生活。
有意识地去观察同事解决问题的思路，合作方的沟通策略，领导的管理方式——这些都会成为我们学习的参考。
只要有心，处处风景。
