陪伴两个宝

        今天是大宝参加小学毕业考试的时间，我却没有放在心上，可能是觉得太正常，也可能是太放心，重点还是不够重视。或许我的心里的确装着太多的学生，所以，当我的学生们昨天放假回家，今天老师只用八点上班，虽然我六点醒了就开始起床，但毕竟没有学生在校，不用提前进教室，然后就在家里磨蹭。一直等到七点才开始不紧不慢地往学校赶，而且还是边开车边欣赏音乐，确切说是在享受难得的慢生活。

        当我来到学校，已经是六年级第二批学生坐校车去外校参加考试了。突然有点感觉对不住孩子，不过孩子好像已经习惯了我的放手，也特别自立，无论是准备考试用品，还是整理衣服，我从来不管。我想孩子应该没有期待我的到来，或者压根没有想过我会去关注。或许也正因为如此，他才没有那么大的压力吧！其实，凡事都是两方面的，理应如此！

        中午吃过午饭遇见大宝考试结束回来，感觉到他的轻松开心我也很欣慰，看来我的宝贝长大了。我也是才想起来孩子该毕业了，应该让孩子给班主任送一束鲜花。所以和孩子商量，孩子听到很开心，我刚走几步，他就立刻跑过来说不能只给班主任送，他还想给其他老师送。听到这里我特别欣慰，看来我的孩子已经“青出于蓝而胜于蓝”了，必须支持！

        下午家长会前，孩子拿着鲜花激动地为四位任课老师送上，然后合影留念。看到老师们那么开心，孩子那么懂事，我也很开心。或者这就是最现实版的爱心传递，昨天我不仅收到了家长们共同赠送的鲜花，还收到了张玄同学单独的鲜花，和白昊哲同学送上的画。满满的幸福感，其实礼物不在于贵重，而在于心意，这是我从未改变的感觉。

        大宝毕业了，也长高了，更有自己独立的思考。陪他到宿舍拿行李，竟然自己拿大的多的，让我拿小的少的，满满的幸福。回到家里是等候我的二宝，二宝现在越来越懂事，只要看到我就拉着我给他读书。还会说:“妈妈，我们读书吧？不读书老师批评我怎么办啊？”我问他老师怎么批评的，他说:“吴思壮，其他小朋友都读书了，你怎么不读书呢？”语气表情学得很到位，给我笑得肚疼。

        现在读书以五本为限，而今晚竟然开始加码，非得读六本，虽然都很短很薄，但我还是很兴奋。而且还故意说不能加码，说好了五本，他更起劲了。一起读完之后让我讲一个故事，接着又要第二个，然后又要最后一个。看来我自己激起了他读书的欲望，很开心！毕竟不用担心他玩手机、看电视。喜欢读书、听故事我还是可以满足的。

          为了大宝二宝，我也要改变自己的生物钟了，刚刚哄他睡着我才可以拿起手机。因为陪伴是绝对不能拿手机的，除非有重要事情，那也是很快完事。其实今晚我也是接过大宝后参加了各小区“经典诵读”负责人聚会的，为了孩子，我提前离开，希望我能越做越好，也希望我的宝贝们都能健康快乐地成长。