《读懂一本书：樊登读书法》2

讲书是最高效的沉浸式学习办法

沉浸式学习vs观光式学习，拿到上海旅游来举例

❶观光式学习：第一天到东方明珠，第二天到城隍庙，第三天到野生动物园，然后回家

❷沉浸式学习：

你在上海的一个朋友家里住下来，待上两个月，比如早上看看大妈跳什么广场舞；上海人早餐吃什么，变着花样吃遍……

        沉浸式学习能帮助我们成为事件的“主人公”，不断体会和探索。

上学时，我们会背化学反应公式，会背物理公式，但很少去做实验，没办法深入理解背后的原理，现在什么也没记下来。

      沉浸式学习往往是目标导向的。

上大学有Ps课程，老师会简单讲解，然后发素材给我们，让我们按照步骤去制作。

出来工作后，发现自己Ps技能很差，于是自己网上找教程，一边工作一边学习，而这过程所学到的，我都一直记得。

我想这就是因为自己有了目标，沉浸式去学了。

        讲书是强沉浸式学习，能锻炼一个人的主人翁意识

当一个人把自己的学习和成长当作别人的责任的时候，你会发现他成长得非常慢，他永远在怀疑，永远在排斥，永远在挑剔。

他甚至希望你把一本书浓缩成一页纸，再之后一页纸也不行，只接收最关键的三句话……这个人一定会在学习上越来越懒惰，最终停止学习和成长。

当你成为老师，成为那个向别人传播知识的人，你会主动在书的字里行间寻找脉络和意义，然后把它梳理出来，再加上准备的过程当中你的专注力比平时高，这一系列的行为会极度且长久地锻炼思维逻辑。