纬二路小学故事 ——学会破自恋和释放攻击性

你怎么对待自己，别人就会怎么对待你，是你不重视自己的感受，不重视自己的想法，不重视自己的边界，别人才这样对待你的。

（一）致:

纬二路小学领导和同事们

我怕你们吗？

如果我就是工作不认真，业务做的不好，影响整个学校的评优评先，你们能把我怎么样！

我真的不会教，你们能让我怎么样，我教道法吧？或者教个副科吧。

而我到底怕什么！

怕谁！

怕侯校长，中心校校长，怕教育局局长把我撤掉，还是怕什么！

一个作业没写好，你们上至中心校，下至校长，想干什么！

杀鸡儆猴，我好欺负。

欺负我背后没有人依靠。

是的，或许我真的没有人依靠，没有权利，没有地位，没有金钱，但是我自己是我自己的底气和依靠。

你们这些恶魔到底是谁！

领导是我的爸爸，同事是我的姐姐。

好想哭，为什么要欺负我，为什么？

（二）

第一次的能量相遇—李刚

我的认知范围里，我对男人还是有好感的，我以为女人事多，男人简单，没那么多事情。所以，这一次开会，茫茫人海中，我坐在你的旁边的位置，虽然你对我爱搭不理，但是我还是主动找你问问题，我想着熟悉了就好了。

你问我来自哪个学校，我告诉你，思源，然后没有下文。

你冷冷的外表下，不知道藏着什么。

结果我们坐进了同一个办公室，我几次向你请教，你有几次怼我，你教学十几年难道你不知道！

也许，从哪一刻我就该意识到我问错了人，看错了人。结果我发怒于我的无能。

你开始打听我的底细，试探我是否有后台，当然这也是我现在才知道的。我却一五一十的和盘托出，你进一步知道了我的底细。

然后，你关注我来去匆匆的回家，问我家中情况，我再一次和盘托出，讲出家中无人看管小孩的状态。

随着每一次考试成绩的优秀，你开始捧杀我，阴阳我，向我学习，我可能真的相信了，也毫不在意。

我和班主任之间的事情，我发怒在办公室，你知道了，说我班纪律可以怎么就坐在我的班里听我上课。过后，班主任打击我的教学，你让我不要纠结，我还以为你是个好人。

当你阴阳班主任的时候，我高兴的不行，至少有人给我出气，而事实是你不希望我班班主任太过优秀，抢了你们老人的风头。

当我打扫卫生，你去洒水的时候，我又看不懂你这是什么操作。表面的客气下面隐藏着什么。

学校检查，你进入我班告诉我检查作业的时候，我又感觉你是个“好人”。

却不知道，这是你一次次为我设的雷，一次没有检查到，你心里不放心，第二次你继续设雷。

防人之心不可无

————小姑说的对，我得想着接你的话，不然你会一次次的打压我，认为我好欺负。适当攻击性，必须释放！

（三）觉察自己的乖乖女，听话模式

———————小时候去走亲戚，干爹问我爸爸和叔叔的事情，我会一五一十的回答，既然人家温和的问了，自己不温和的回答好像拒绝不了，无论心情怎么难受，我还是回答了。小时候与邻居玩，邻居的妈妈也问我叔叔的事情，明知道他们是嘲笑叔叔和我的亲人，可是我也会跟着他们一起嘲笑，明明不舒服，也不怼他们，不知道为什么，可能害怕以后没发和邻居玩了，也可能不想让他们难堪，关系破裂。