《不咆哮，让孩子爱上学习》——成长性思维，夸“聪明”反倒害了孩子

“夸孩子”是所有人都用的一种激励孩子的方法，但夸也要讲求方法，如果当孩子做好某件事，就夸孩子“聪明”，那么反而会害了孩子。

为什么这么说呢？

因为，如果父母不论什么事，只是简单的用聪明来表达对孩子的赞赏，肯定，那么孩子必然会认为自己就是一个具有聪明特性的厉害之后，而忽略了自己取得的成绩与自己的努力付出是分不开的。

当孩子将自己的一切成绩归咎于聪明的与生俱来的特性时，就会失去努力，坚持这些取得成就所离不开的重要品质，反而会遇到困难而退缩，更易放弃。

那么，如何夸奖，才具有成长型思维呢？

其实就是夸孩子做事的过程，认真观察孩子，找出他身上的优点，加以描述，让孩子知道自己的成就是源于自己的某一项品质而取得的，而非与生俱来的聪明。

如一项技能，由陌生到熟悉，是因为不断的练习，孩子做作业速度加快，是因为专注，很难的古诗背下来了，是因为不断的坚持，这些都是一些成长型思维，具体的夸奖孩子，比精简的概括总结更有效。

千万不要空洞的夸孩子聪明，而是将聪明包装一下，再夸孩子，让这个聪明结合具体的行为，变成可以控制的，可以提高的具体的能力。让孩子形成成长型思维，这样孩子才能不断提升自己的能力！